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高二物理力学学习心得体会
高二?物理?力学?学习?心得?
?高二?物理?力学?学习?心得?
高?二物?理力?学学?习心?得
?力学?是一?门相?当古?老的?学科?,在?教科?书上?我们?曾经?在动?力学?伊始?就学?习过? 历?史的?回顾? ,?由此?可见?编者?的良?苦用?心。?对力?学的?复习?就由?此谈?起吧?。 ?一.?力学?的建?立 ?力学?的演?变以?追溯?到久?远的?年代?,而?物理?学的?其它?分支?,直?到近?几个?世纪?才有?了较?大的?发展?,究?其原?因,?是人?们对?客观?事物?的认?识规?律所?决定?的。?在日?常生?活和?生产?劳动?中,?首先?接触?最多?的是?宏观?物体?的运?动,?其中?最简?单.?最基?本的?运动?是物?体位?置的?变化?,这?种运?动称?之为?机械?运动?。由?此我?们注?意到?,力?学建?立的?原动?力就?是源?于人?们对?机械?运动?的研?究,?亦即?力学?的研?究对?象就?是机?械运?动的?客观?规律?及其?应用?。了?解了?这些?,可?以对?力学?的主?脉络?有了?一条?清晰?的线?索,?就是?对于?物体?运动?规律?的研?究。?首先?要涉?及到?物体?在空?间的?位置?变化?和时?间的?关系?,继?而阐?述张?力之?间的?关系?,然?后从?运动?和力?出发?,推?广并?建成?完整?的力?学理?论。?正是?要达?到上?述目?的,?我们?在研?究过?程中?,就?需要?不断?地引?入新?的物?理概?念和?方法?,此?间,?由 ?物 ?及 ?理 ?的思?维过?程和?严密?的逻?辑揄?体系?,逐?步得?以完?善和?体现?。明?确了?以上?观点?,可?以使?我们?在学?习及?复习?过程?,不?会生?硬地?接受?.机?械地?照搬?,而?是自?然流?畅地?水到?渠成?。 ?让我?们走?入力?学的?大门?看一?看,?它的?殿堂?是怎?样的?金碧?辉煌?。静?力学?研究?了物?体最?简单?的状?态:?简单?的状?态:?静止?或匀?速直?线运?动。?并且?阐述?了解?决力?学问?题最?基本?的方?法,?如受?力情?况的?分析?以及?处理?方式?;力?的合?成.?力的?分解?和正?交分?解法?。应?当认?识到?,这?些方?法是?贯穿?于整?个力?学的?,是?我们?研究?机械?运动?规律?的不?可缺?少的?手段?。运?动学?的主?要任?务是?研究?物体?的运?动,?但并?不涉?及其?运动?的原?因。?牛顿?运动?定律?的建?立为?研究?力与?运动?的关?系奠?定了?雄厚?的基?础,?即动?力学?。至?此,?从理?论上?讲各?种运?动都?可以?解决?。然?而,?物体?的运?动毕?竟有?复杂?的问?题出?现,?诸如?碰撞?.打?击以?及变?力作?用等?等,?这类?问题?根本?无法?求解?。力?学大?厦的?建设?者们?,从?新的?角度?对物?体的?运动?规律?做了?全面?的.?深入?的讨?论,?揭示?了力?与运?动之?间新?的关?系。?如力?对空?间的?积累?-功?,力?对时?间的?积累?-冲?量,?进而?获得?了解?决力?学问?题的?另外?两个?途径?-功?能关?系和?动量?关系?,它?们与?牛顿?运动?定律?一起?,在?力学?中形?成三?足鼎?立之?势。? 二?.力?学概?念的?引入? 前?面曾?经提?到过?,力?学的?研究?对象?是机?械运?动的?客观?规律?及其?应用?。为?达此?目的?,我?们需?要不?断地?引入?许多?概念?。以?运动?学部?分为?例,?体会?一下?力学?概念?引入?的动?机及?方法?,这?对力?学的?复习?无疑?是大?有裨?益的?。 ?让我?们研?究一?下行?驶在?平直?公路?上的?汽车?。首?先一?个问?题就?是,?怎样?确定?汽车?在不?同时?刻的?位置?。为?了能?精确?地确?定汽?车的?位置?,我?们可?将汽?车看?作一?个点?,这?样,?质点?的概?念随?之引?入。?同时?,参?照物?的引?入则?是水?到渠?成的?,即?在参?照物?上建?立一?个直?线坐?标,?用一?个带?有正?负号?的数?值,?即可?能精?确描?述汽?车的?位置?。而?后由?于汽?车位?置要?不断?地发?生变?化,?位置?的改?变-?位移?亦被?引入?,至?于速?度的?引入?在此?就不?再赘?述。?在学?习物?理的?过程?中,?这类?问题?可以?说比?比皆?是。?因此?,只?有搞?清引?入某?一概?念的?真正?意图?,才?能对?要研?究的?问题?有深?入的?了解?,才?能说?真正?地掌?握了?一个?物理?概念?。而?在物?理中?,引?入概?念的?方法?,充?分体?现了?物理?学的?研究?手段?,例?如:?用比?值定?义物?理量?。该?方法?在整?个物?理学?中具?有很?典型?的意?义。? 把?握一?个概?念的?
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