最后一课(共2课时) 2最后一课(共2课时) 2.ppt

最后一课 ;什么是小说？;最后一课; 小说的三要素;法国小说家。 “普法战争”期间，他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧，成为世界短篇小说中的杰作。;创作背景;掌握下列词语的音形义;初读课文 ，思考：;最后一课;小弗郎士是作者本人吗？为什么？;你认为小弗郎士是一个什么样的形象呢？;小弗郎士这一人物在文中有什么作用？;小结：;最后一课 ;外貌描写 　　　 神态描写 　　　 动作描写 　　　 语言描写 ;文中哪些句子是对韩麦尔先生的外貌描写？找出来读一读。; 对韩麦尔先生神态描写有哪些？说明了什么？ ; 对韩麦尔先生动作描写有哪些？; 对韩麦尔先生语言描写有哪些，作用是什么？; 对韩麦尔先生语言描写作用是：; 你认为韩麦尔先生是一个什么样的人？;文中哪些地方属于细节描写？找出来读一读。;朗读体验;??章结尾部分三个破折号的作用是什么？;小说结尾为什么用韩麦尔先生的手势作结？换作慷慨激昂的讲演不是更激动人心吗？;体验反思;总 结;作 业