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学习?师德?师风?建设?心得?体会? ?学习?师德?师风?建设?心得?体会? 学?习师?德师?风建?设心?得体?会 ?20?17?-0?3-?31? 通?过对?《教?师师?德师?风建?设》?等有?关教?师职?业道?德要?求的?条文?及规?定的?专题?学习?，我?认识?到教?师作?为人?类灵?魂的?工程?师，?不仅?要教?好书?，还?要育?好人?，各?个方?面都?要为?人师?表。?要想?成为?一名?新世?纪的?合格?教师?，应?当做?好以?下几?方面?工作?： ? ? ? ?一、?爱岗?敬业?。首?先，?要热?爱教?育事?业，?要对?教育?事业?尽心?尽力?。我?们选?择了?教育?事业?，就?要对?自己?的选?择无?怨无?悔，?不计?名利?，积?极进?取，?努力?创新?。尽?心尽?责地?完成?每一?项教?学任?务，?不求?最好?，但?求更?好。?只有?这样?学生?才能?受到?老师?的影?响而?努力?学习?，不?断进?取。? ? ? ? ?二、?尊重?、关?爱每?一位?学生?学生?。每?一位?学生?都渴?望得?到老?师的?理解?和尊?重。?我们?要与?学生?平等?相待?，不?能把?学生?当下?级随?便呵?斥。?只有?我们?把学?生看?重了?，学?生得?到老?师的?尊重?了，?他们?才会?尊重?老师?，愿?意学?习这?个老?师所?传授?的各?种知?识。?用师?爱铸?就崇?高的?师魂?，在?教育?中要?做到?严中?有爱?、爱?中有?严，?如果?我们?把学?生当?成天?使，?那么?我们?就生?活在?天堂?，相?反，?我们?就会?觉得?自己?生活?在地?狱。? ? ? ? ?三、?以身?作则?。教?师的?言行?对学?生的?思想?、行?为和?品质?具有?潜移?默化?的影?响，?教师?的一?言一?行，?学生?均喜?欢模?仿，?这将?给学?生成?长带?来一?生的?影响?。因?此，?教师?一定?要时?时刻?刻为?学生?做出?好的?榜样?，凡?要求?学生?要做?到的?，自?己首?先做?到，?坚持?严于?律己?。教?师要?知道?教育?是一?朵云?吹动?另一?朵云?，一?棵树?摇动?另一?棵树?，一?个心?灵感?动另?一个?心灵?。我?们要?学会?喜欢?学生?，喜?欢和?他们?在一?起，?这样?才可?以发?现他?们的?优点?，我?觉得? 身?临其?境 ?才是?最好?的教?育。? ? ? ? 四?、刻?苦钻?研业?务。?精通?教学?业务?是教?师之?所以?成为?教师?的关?键。?只有?精通?业务?，才?能将?科学?文化?知识?准确?地传?授给?学生?，而?不至?于误?人子?弟。?如果?学生?提出?的问?题教?师总?是不?能准?确地?解答?，教?师在?学生?心中?的威?信就?会逐?步丧?失，?学生?对教?师也?没有?信心?可言?，对?教师?任教?的学?科也?不可?能有?学习?兴趣?，当?然也?不可?能学?好这?门课?程，?提高?教育?教学?质量?也将?成为?一句?空话?，教?师要?提高?教学?业务?水平?，就?必须?自觉?坚持?学习?和参?加业?务培?训，?并在?教学?实践?中锻?炼和?提高?。 ?以上?是我?对师?德师?风的?一些?学习?体会?。我?将坚?持不?断的?学习?，使?自己?能在?不断?更新?的知?识中?汲取?营养?，能?够把?自己?所学?奉献?给学?生，?提高?自己?的钻?研精?神，?发挥?敢于?与一?切困?难做?斗争?的思?想和?作风?。相?关内?容2?01?7年?军人?学习?生活?心得?体会?范本?20?17?年党?校生?活学?习心?得体?会2?01?7年?大学?学习?生活?心得?体会?样本?最新?大一?新生?生活?学习?心得?体会?范文?大学?生大?一生?活学?习体?会例?文基?层党?员纪?律教?育月?学习?心得?体会?《安?全生?产法?》学?习体?会新?《安?全生?产法?》个?人学?习体?会校?车安?全管?理培?训学?习心?得交?通安?全学?习心?得体?会学?习警?纪警?风心?得体?会个?人学?习社?会主?义核?心价?值观?心得?体会?于海?河事?迹学?习心?得“?三环?六学?”教?学模?式学?习体?会跟?岗学?习期?间的?体会?幼儿?园师?德师?风心?得 ?从事?幼儿?教育?工作?半年?多，?经历?了数?不清?的琐?碎事?情，?也正?是这?些琐?碎的?事，?锻炼?了自?己各?方面?的能?力，?培养?自己?成为?细心?，注?重细?节的?人。?但是?琐碎?的平?凡，?却是?一种?神圣?的使?命，?因为?我们?面对?的是?孩子?，每?一个?琐碎?可以?说联?系到?孩子?的健?康、?安全?。 ?最新?学习?师德?师风?心得? 以?下是?由心?得体?会网?为你?整理?的最?新学?习师?德师?风心?得，?希望?你能?