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第三期第三版师生园地 Microsoft Word 文档第三期第三版师生园地 Microsoft Word 文档
最严格的老师
七(7) 邓瑞茹
从小学上到初中,我遇见过许多的老师,他们对学生的教育方式和犯错后的处理都各不相同,正如历史中所学,有的是“儒家学派”,有的是“法家学派”,有的是“道家学派”,而我最敬佩的是“法家学派”的代表人物——何老师,她是位真正的严师。
何老师个子不高,眼睛大大的,炯炯有神,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她对我们的学习要求十分严格。
上课时,如果老师在读题,而你却没有看着她所读的题,她便会立刻点着你的名字,警告你,如果你的思维跟不上,或者心不在焉,便会像孙悟空的火眼金睛一般,看透你的心里,让你无地自容,严重违纪者下课后,老师则会找他谈话——就连我——一班之长,也不例外。记得有一节数学课上我竟被老师批评了两次,一次是因为有一道题班里只有很少人会,会做的我洋洋自得,并且在老师讲这道题时,左顾右盼,好像在对不会的学生说:“看我的聪明,老师没讲就会”,正当我骄傲自满时,老师严厉的点了我的名字说道:“不要以为自己会了,就可以不听,要记住,骄傲使人落后”。这时我的脸通红通红的,真想挖个洞钻进去。第二次我听到我的组长在小声和他同桌说闲话,于是我转了过去,想用自己的眼神来告诉他们不要说闲话,但因为动作太大,又被老师发现了,老师又一次皱着头批评了我,当时我心里真是有话没处说。
课下作业,老师规定做完交给组长先改,然后她再次查看,若在查看中发现有误差,便会去找小组长算帐,弄的小组长每次都不得不严谨地批改组员的作业。
经过与何老师相处的这么长时间,我受益匪浅,虽说何老师的要求严格,但这也是为了我们的将来着想,为了不辜负家长的期望,我爱这位“法家学派”的代表人物——敬爱的何老师。
(辅导老师:程丹丹)
真的好想
九六班 张文杰
心中那梦的触手,不断的攀爬……
回头望去,留在原地的我是否还在幻想?之前还记得:
小时候,看见别人那我没有的东西,心中有了一种念头——我也想要。可我也知道那并不是我想要就能要到,所以我一个一个的放弃了。但我总对我自己说:下一次,我一定会有。现在在努力:
回忆过去的那些事,真的觉的好幼稚。那种渴望在现在看来,是不能所追求的。
渴望是每个人都有的,不是所能遗弃的东西。当然,我也不例外。
长大了,现在的我有了一种渴望——友谊。
真的好想在每个我所走过的地方,都能有我的朋友,想想,那多好啊!
但我的性格却使这个渴望逐渐破灭,没有了希望的光辉。但我却始终都没有放弃过,因为我想过,尽管我努力了,不一定成功,但我不努力,就没有成功的希望。所以,我一直在奋斗着。就这样,一点点汗水的积累、慢慢的我变了。周围有了一些朋友,尽管不是我所计划的,但是有了朋友就已经好多了。
我不会放弃,我渴望追求我的幻想,让幻想不再是幻想。我相信,我一定会打破的。
但这道路并不会太平坦,失败这个大石头可能会挡在你的道路中间。
所以我渴望——我有一双翅膀。
大家可能会说,有翅膀是不可能的。但我如果说:我要的不是身体上的翅膀。那么,你会想到什么?
我想要一双记忆的翅膀,带走那些无聊的记忆,那些繁琐的记忆,那些令人心烦的记忆,那些……未来,我还要怎么做,才会好……
不想去说他,因为他就属于上面我所说的记忆中的一种。但他却让我学到了许多东西,虽然建立友谊是不可能的。即使,我们的性格不同,但我渴望能和他认识,也是我一直所努力的。希望,会成功……
在我身边发生的事情很多,因为我的路还有很长很长,随时都有所追求的事。真的好想,好想努力过后能尝到成功的果实。
可惜,梦是人幻想出来的,是虚幻的。除非,有个能制造虚幻的人。这样,我想会让自己的心灵有一种安慰,一种解脱。现实太残酷……
幻想——泪落凝。
幻想——渴望的能实现。
渴望——看见我所期待的。
渴望——脱离引力的那感觉。
渴望……
真的好想,好想一切如我所愿。
真的好想,我的渴望会成功的追求。
努力吧,对自己的渴望说:“加油”。对自己鼓励,多一点汗,那种就会有更多的力量。去奋斗!一切都有可能!
真的好想……
(辅导老师:杜丽丽)
妈妈的名言
八(7)刘欣婷
古代的圣贤,他们的话都是名言。我现在知道的名言,可以说大部分都是从妈妈那里得到的的。
星期六的早晨,我还在做梦时,突然就像是有一袭风卷来似的,睁开眼睛后,就听见了妈妈的声音:“还不起床,‘一日之计在于晨,一年之计在于春’,如果你连这么好的时光都浪费掉了,那你以后就‘老大徒伤悲了!’”被妈妈催促着,从朦胧中才清醒过来。
到了中午,妈妈又来了:“还不快写作业,要知道‘莫等闲,白了少年头,空悲切’‘吃得苦中苦,才能方为人上人’”我又被妈妈催促着写作业了。写着写着,有一道题不会
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