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小学一年级地方课程心理健康教育教案
心理健康教育教案
一年级
瓦房店市实验小学
( 一)年级(心理健康教育 )学科 时间: 2014 年3月
周次 教? 学? 内? 容 课时 备课人 1? 第一课 开学了 1 李春艳 2? 第二课 身体的外形 1 韩敏 3? 第三课 正确的姿势 1 任丽萍 ?4 第四课 眼保健操 1 王辉 5? 第五课 讲卫生 勤洗手 1 孙菲
课题 第一课 开学了 教学
目的
使学生了解,作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性;并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。 教材分析 重点 使学生了解自身清洁的重要性,会自我服务。 难点 掌握自我服务的一系列行为方法。 教具 大镜子一面 电化教学 教 学 过 程 导课:同学们,你们已经是一年级的小学生了,喜欢上学吗?上学前你们做了哪些事情?
板书课题:干干净净上学去。
看图。
图上的小朋友的衣着、穿戴怎样?(很干净。)
看看图上的小朋友上学前作了哪些事情?
(叠被子、刷牙洗脸、梳头、穿衣……)
教读儿歌:
早晨梳洗准备好,
干干净净上学校。
五、比一比谁最干净。 教 学 过 程
把一面大镜子放在讲台前,没组请3名同学到讲台前照镜子,打量自己,并向同学说一说自己早上起来作了什么准备,自己是否干净。
请其他同学评论这些同学的脸、衣服、鞋子是否干净。
最后全班评出3名最干净的同学,作为大家的榜样。
作业:
想一想:怎样做到干干净净上学去。
板 书 设 计 我上学了
早晨梳洗准备好,
干干净净上学去。 教学后记
课题 第二课 身体的外形 教学
目的
通过学习这一课,使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 教材分析 重点 初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 难点 认识身体的各部份。 教具 酒精、水、醋 电化教学 教 学 过 程 你认识我们的身体吗?
看图,老师指出身体的四个部分:头、颈、躯干和四
肢。头部又有眼、耳、鼻、口。
请一个同学上讲台,老师分别指出身体的各部
分。再请同学指出同学身体的各部分。
我们的身体各部分有什么用呢?
(说说做做)
1、请同学们把眼睛闭上,教室里的一切就看不见了。(说说眼睛有什么用。) 教 学 过 程
2、把酒精、水、醋摆在讲台上,请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住,于是什么气味也闻不到了,也不能用鼻子闻了。
(说说鼻子的作用。)
3、请同学用手把耳朵捂住,声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。
4、把嘴闭上,我们就不能说话和唱歌了。
教读课文。
背诵人体4个部分的名称。
看图,画出图中小朋友头部缺少的部分。
作业:
人的身体分拿几个部分?
板 书 设 计 眼
头 耳 颈、躯干、四肢
鼻
口
课题 第三课 正确的姿势 教学
目的
使学生了解正确的姿势对身体健康的好处,从而培养学生正确的立、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势,预防近视。 教材分析 重点 培养学生正确的姿势。 难点 养成正确的读写姿势。 教具 读写姿势挂图 电化教学 教 学 过 程 板书课题:正确的坐、行、立、卧和读写姿势。
提问:怎样的姿势才是正确的呢?姿势不正确有什么不好呢?
(姿势不正确会影响发育,影响视力,造成骨骼变形
和过早地出现疲劳。)
交给学生正确的立、形、坐、卧姿势。
站立要稳、要直,向棵挺拔的松树。
走路时头要正,两肩要平,挺起胸,两臂要自然
前后摆动,脚的方向要正。 教 学 过 程
坐得要像个钟。
睡觉时侧身向右,腿稍弯。
教读课文。
请同学到讲台示范坐、立、形、走姿势。
教给学生正确的读写姿势。
教读课文,记熟“三个一”:
眼离书本一尺,
身离桌子一拳,
手离笔尖一寸。
七、作业:正确的读写姿势是怎样的? 板 书 设 计 “三个一”:
站要直 坐要正 眼离书本一尺,
睡觉右侧卧
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