第二章第一单元空气、氧气和氧化.docVIP

【本讲教育信息】 一. 教学内容： ??? 第二章? 第一单元? 空气、氧气和氧化 ? 二. 重点、难点： ??? 重点： 1. 识记空气的主要成分、各成分的体积分数及主要用途。 2. 掌握氧气的物理性质、化学性质及氧气性质的实验现象。 3. 掌握氧气的实验室制法，了解氧气的工业制法。 4. 理解氧化和氧化反应的概念、燃烧和缓慢氧化的概念。 5. 掌握可燃物燃烧的条件，会根据可燃物燃烧条件判断灭火方法。 难点： 1. 用实验测空气的成分。 2. 氧气的化学性质、氧气的实验室制法。 3. 催化剂的含义。 4. 可燃物燃烧的条件。 5. 灭火方法及依据。 ? 三. 知识要点： （一）空气 1. 空气的组成成分、体积分数： 空气是多种气体的混合气体，其主要成分是?????? （体积分数约占78%）和??? 气（体积分数约占21%）、???? 气体0.94%、?????? 0.03%，水蒸汽及其杂质0.03%。 2. 空气中各成分的利用： （1）氧气的用途： 可供给呼吸（如??????? 、??????? 等）；②助燃放热：???????? 、?????? 等。（2）氮气：氮气是一种无色、无味；性质较不活泼的气体。用途有： ①充填灯泡、食品；在焊接金属时用作保护气 （这是利用了氮气???????? 的性质） ②制氮肥、硝酸、炸药（氮气在一定条件下也能跟其他物质发生化学反应） ②作致冷剂（利用液态氮在汽化时要?????? 大量的热）：如在医疗上用作液氮冷冻麻醉或冷藏人体组织） （3）二氧化碳的用途： ??? ①固态二氧化碳称????????? ，作?????????? 剂。 ??? ②是一种化工原料可用于制????????? 、????????? 和汽水等。 ③可用于灭火。 （4）稀有气体的用途：稀有气体包括?????? 、???????? 、?????? 、氪、氙等气体。 ??? ①可用作保护气（利用稀有气体化学性质????????? ） ??? ②可制成各种用途的电光源（利用稀有气体在通电时能发出各种不同颜色的光）：如霓虹灯、人造小太阳、航标灯等。 3. 空气中氧气体积分数的测定方法：选用易燃且产物为固体的物质作试剂。如红磷。 4. 空气的污染源及防治措施： （1）污染源：①化工厂排放的CO、SO2、NO2? ②煤烟? ③汽车尾气 （2）净化空气措施：植树造林、植草种花、严禁乱砍滥伐、防治水土流失、减少废气排放等措施 ? （二）氧气 1. 氧气的物理性质： 氧气???? 色、???? 味；常温下??? ???溶于水；标况下密度比????? 略大；在-183℃时液化成???? 色的液体，在凝固时为雪花状的????? 色固体。 2. 氧气的化学性质及主要用途：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。 （1）化学性质：助燃性即氧化性?? 物质在燃烧时产生不同的现象的规律：①气体或蒸汽燃烧时产生火焰；②烟是固体颗粒在空气中扩散的结果 ；③雾是小液滴在空气中分散的结果 实验现象可归纳为???? ?????????????? 3. 氧气的实验室制备要领及其注意事项： （1）原理：????????????????? ?????????????????????????????????（填反应式）（其他制备方法 ??????????????????????????、??????????????????????? ） （2）装置及操作过程：固——液不加热装置 ①仪器连接：仪器有铁架台、烧瓶、????? 、带导管的胶塞、水槽、集气瓶。 ②检查装置的气密性 ③装入药品 ④收集：为什么不能过早地收集气体？（?????????????????????????????????????? ） 什么时候收集为好？???????????? ?????????????????????????????????。 （3）收集：排水法收集（理由：?????????????????? ?） 向上排空气法收集（理由：?????????????????? ?） （4）验满：将带火星的木条置于集气瓶口，若复燃则说明已收集满。（如何检验？） 4. 催化剂：是指在化学反应中能??? 其他物质的化学反应的速率，而本身的???? 和 ???????? 都不发生改变的物质。（即“一变二不变”）如二氧化锰。 5. 氧气的工业制法：分离液态空气（物理方法）???? ????????????????????? 6. 可燃物燃烧条件：①??????????????????????? ②?????????????????????????? ；由此可得灭火方法：??????????????????????????? 、????????????????????????????? 7. 氧化反应的概