语文园地一教学设计新人教版一年语文上册.docVIP

课 时 计 划 课 题 语文园地一 教学目标 巩固汉语拼音，认识反义词。 复习要求认识的字，复习和拓展词语。 读词说句，认读姓氏字。 有感情地朗读，背诵古诗《咏鹅》。 初步培养孩子的观察力和思维力。 教材分析 　 这个语文园地有7项内容，分别是巩固汉语拼音，分清声、韵母；认识反义词，复习要求认识的字，复习和拓展词语；读句说句的练习；认读姓氏字和背诵古诗。 学情分析 一年级学生识字存在的问题是：学得快，忘得也快。低年级学生年龄小，自制力弱，学习以无意识注意为主。他们天性好动，而活动则是他们最喜闻乐见的方式。学生都喜欢游戏，要引导学生在丰富多彩的游戏中识字，寓教于乐，让学生真正喜欢汉字，对识字产生浓厚的兴趣。 课 时 计 划 总第 59 节 课 题 语文园地一 专用教室 卫星 第1课时 教学目标 区别声韵母，读准音、认清形。 初步认识反义词。 复习，复习和拓展词语。 教学要点 巩固汉语拼音和要求认识的字 教学过程: 第一项“我会写” 要求找一找声母、韵母，分别抄写下来。一列长长的车上混合出现了23个拼音字母，谁是韵母，谁是声母，分辨前让学生先背背声母表、韵母表；分辨时教师要指导学生按顺序找，边找边给其中一类画