课程以形成性评价为中心的考试改革探索-中华医学教育探索杂志.pdfVIP

·４２２· 中华医学教育探索杂志２０１２年４月第１１卷第４期　ＣｈｉｎＪｏｆＭｅｄＥｄｕＲｅｓ，Ａｐｒｉｌ２０１２，Ｖｏｌ．１１，Ｎｏ．４ 　 ·教育评价· 　 《医学仪器原理》课程以形成性评价 为中心的考试改革探索 王翠萍　孟超　颜家珍　王芷龙　王华　杜永洪　孟世和 【摘要】　 《医学仪器原理》课程进行以形成性评价为中心的考试改革探索，构建“一中心 （以形成性评价为中心），三体系（内容体系、操作体系、监控体系）”的考试改革方案，促使学生 学习的重心从只关注分数转变到重视自主学习和培养分析、解决问题的能力及动手能力上。同 时加强教学过程中教与学的沟通和交流，及时获取学生学习情况的反馈信息，改进教与学，强化 学生自主学习和终身学习能力。 【关键词】　形成性评价；终结性评价；考试改革 Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｏｆｆｏｒｍａｔｉｖｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎａｓｔｈｅｃｅｎｔｅｒｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎｉｎｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｆｍｅｄｉｃａｌｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ＷＡＮＧＣｕｉｐｉｎｇ，ＭＥＮＧＣｈａｏ，ＹＡＮＪｉａｚｈｅｎ，ＷＡＮＧＺｈｉｌｏｎｇ，ＷＡＮＧＨｕａ，ＤＵＹｏｎｇｈｏｎｇ，ＭＥＮＧＳｈｉ ｈｅ．ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＢｉｏｍｅｄｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＣｈｏｎｇｑｉｎｇＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ４０００１６，Ｃｈｉｎａ Ｃｏｒｒｅｓｐｅｎｄｉｎｇａｕｔｈｏｒ：ＹＡＮＪｉａｚｈｅｎ，Ｅｍａｉｌ：ｊｚｙａｎ８２５０＠１２６．ｃｏｍ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】　Ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｆｍｅｄｉｃａｌｅｑｕｉｐｍｅｎｔｃｏｕｒｓｅｗｅｒｅｅｘｐｌｏｒｅｄｏｆｆｏｒｍａｔｉｖｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎａｓｔｈｅ ｆｏｒｍａｔｉｖｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎａｓ ｃｅｎｔｅｒｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ，ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄａｎｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎｒｅｆｏｒｍｓｃｈｅｍｅａｓ”Ｏｎｅｃｅｎｔｅｒ（ 　　ＤＯＩ：１０．３７６０／ｃｍａ．ｊ．ｉｓｓｎ．２０９５１４８５．２０１２．０４．０２７ 基金项目：重庆市高等教育教学改革研究项目（１１２０６３） 作者单位：４０００１６　重庆医科大学生物医学工程学院? 省部共建超声医学工程国家重点实验室?超声医学工程重 庆市市级重点实验室 　　通信作者：颜家珍，Ｅｍａｉｌ：ｊｚｙａｎ８２５０＠１２６．ｃｏｍ ［９］　ＪｉａｎｇＨ，ＺｈｏｕＬ，ＹｅＸＦ．Ａｎａｌｙｓｉｓｏｆｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｆｏｒｍ ｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎ２１’ｓｔｃｅｎｔｕｒｙ：ＦｌｅｘｎｅｒＲｅｐｏｒｔ′ｓｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ．ＣｈｉｎＪ ａｔｉｖｅａｎｄｆｉｎａｌｔｅｓｔｒｅｓｕｌｔｓ．ＤｉｓｔａｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａ，２０１１（８）： ｏｆＭｅｄＥｄｕＲｅｓ，２０１１，１０（１）：３６－３９．（ｉｎＣｈｉｎｅｓｅ） ５８－６２．（ｉｎＣｈｉｎｅｓｅ） 刘瑞梓，鲁映青．论２１世纪医学教育改革与发展：《弗莱克斯 江辉，周凌，叶雪飞．形成性与终结性考核成绩相关关系分析． 纳报告》的启示．中华医学教育探索杂志，２０１１，１０（１）：３６ 中国远程教育，２０１１（８）：５８－６２． －３９． ［１０］ＫｅＹ．Ｔｈｅｐｏｓｉｔｉｏｎａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｂａｓｉｃｍｅｄｉｃａｌｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕ ［１４］ＤｅｎｇＡＣ，ＹａｎｇＨ，ＬｉａｎｇＸＪ，ｅｔａｌ．Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｃａｓｅｂａｓｅｄ ｃａｔｉｏｎｕｎｄｅｒｔｈｅｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆｂｒｏａｄｅｒｍｅｄｉｃｉｎ．ＣｈｉｎＪＭｅｄＥｄｕ， ｌｅａｒｎｉｎｇ（ＣＢＬ）ｉｎｏｔｏｌａｒｙｎｇｏｌｏｇｙ－ｈｅａｄａｎｄｎｅｃｋｓｕｒｇｅｒｙｔｅａｃｈｉｎｇ． ２０１０，３０（５）：６４１－６４３．（ｉｎＣｈｉｎｅｓｅ） ＣｈｉｎＪｏｆＭｅｄＥｄｕＲｅｓ，２０１１，１０（３）：３２２－３２４．（ｉｎＣｈｉｎｅｓｅ）