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!二! 实 验 室 科 学 第 17卷 第 3期 2014年6月
CN12—1352/N LABORAT0RY SCIENCE V0】.17 No.3 Jun.2014
优化整合现有实验资源探索新型实验教学方法
吴 兵,李 屹
(贵州大学机械工程学院,贵州 贵阳 550025)
摘 要 :在分析实验教学现状及不足的基础上 ,结合实际情况 ,对如何优化整合现有实验教学资源,实现实
验教学方法的改革 ,如何以开放和创新为契机,大力发展创新实践教学手段等问题进行了积极的探讨。为高
校实验教学模式的改革提出了新的思路和方法。根据该思路建设完成的多个实验模块,面向全校师生全时开
放,不仅大大提高了开放性实验的数量,更重要的是为学生建立了更好的创新活动平台,为他们在各类创新
竞赛中获奖提供了良好的实践条件。
关键词 :实验教学改革;实验教学模式;实验室建设
中图分类号 :N45;G642.423 文献标识码 :A doii10.3969/j.issn.1672—4305.2014.03.040
Optimizeandintegrateexistingexperimentresourcesand
explorenew methodsofexperimentalteaching
WU Bing.LIYi
(CollegeofMechanicalEngineering,GuizhouUniversity,Guiyang550025,China)
Abstract:Basedontheanalysisontheexperimental teachingsituationanddeficiencyinthebasisof
thepracticalsituation,thispaperpositivelydiscussedhow tooptimizeandintegrateexistingresources
ofexperimentalteachingandrealizereform oftheexperimental teachingmethod、how toregardopen
andinnovationasanopportunitytodeveloptheteachingmethodofinnovationpractice,andSOon.The
new ideasandmethodsismentionedfortherefomr ofexperimentalteachingmodeinuniversity.Ac—
cordingtotheconstructionoftheideaofmultipleexperimentmodule,opentothewholeschoolfull-
time,notonlyhasgreatly increased thenumberofopen experiments,whatismore importantofr
studentstobuildabetterplatform ofrtheinnovativeactivities,inallkindsofinnovationcompetitiona—
wardsofrthem providesgoodpracticeconditions.
Keywords:experimentalteachingrefomr ;experimentteachingmode;laboratoryconsturction
实验室是现代化大学的心脏,它的任务不仅仅 开展,大大限制了学生的自主动手能力和个性思维
是进行知识的传授,更重要的是知识的创新,人才的 的发展,降低了学生的动手能力,对实际生产中的设
培养,尤其是要通过实验教学落实在创新人才的培 备感觉陌生,这明显不符合现有高等教育的培养要
养上 。
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