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05级教育硕士论文 浙江师范大学20 信息技术试题分析与命题研究 IN ANDPROPOSITIONRESEARCH ANALYSIS QUESTIONS MATl0NTECHNOLOGY D寸FOR 作者姓名：管永根 导师姓名：陈炳木 浙江师范大学教师教育学院 201 1年1O月 信息技术试题分析与命题研究 摘要 随着新课程的全面实施，新课程的评价越来越受到老师们的关注。在目前形势下， 不管是“上机测试”还是“纸笔测试”都是信息技术学科采用得较为普遍的一种评价手 段。我们很难说哪种手段更加客观、公正，但是试题的质量直接关系到评价的有效性和 对教学的导向作用。笔者从设计高质量的试题出发，分析了很多典型的试题和试卷。其 中包括信息技术历年的高考试题，等级考试试题，计算机职称考试试题，各类学生统测 试题，一线教师命的试题等等。看到了好的命题思想，也看到了各种各样的问题。笔者 在研究过程中向读者介绍了试题设计的一般原则和一般过程。指出试题设计要把握科学 性、明确性、全面性、层次性、以生为本和重三维目标的原则。并分客观题、主观题 等不同类型的题目详细论述了试题设计的过程和注意事项。文章针对某些有问题的试题 提出了改进的意见。 另外，根据信息技术“上机测试”的特殊性，笔者也对一些信息技术上机测评系统 进行了研究，对“开放性测评系统”进行了介绍。根据自身教学实践，设计了“半开放 性”的信息技术测评系统，并在本县范围内进行抽测试用，取得了较好的效果。通过实 践和对试题设计的研究，希望对一线教师在教学和命题方面有所帮助。 关键词：上机测试：纸笔测试：试题分析：信息技术：命题研究 Test ofInformation andits Researchon Paper TechnologyDesigning Abstract ofthenew evaluationhasattractedmore Withtheoverall curriculum，its implementation thecurrent the testand andmoreattentionfromteachers．In situation，both computer testaremeansofevaluation ininformation paper-and．pencil commonlyapplied technology．It ishardtotellwhichmeansismore and ofexam impartial．However,thequality objective andits rolein is con