儿童建筑环境设计元素分析研究.pdfVIP

圈 儿童建筑环境设计元素分析l 儿童建筑环境设计元素分析 王泣 (中国矿业大学艺术与设计学院) I摘要】 儿童由于其年龄上的原因和心理、生理等方面的成比还处于初始阶段，以致他们适应环境的能力比较弱，对 周围环境的依赖忖=比较强，空间环境设汁的台理与否对儿童的健康成K具有至关重要的影响。本文以小同年龄段儿童 的身体特征和行为特征为依据，分析T．1L童在日常活动中接触频繁的某些空间元素的尺寸以人体工学方丽的因素，以 期能够对相应的设计工作提供参考。 【关键词】儿童空间元素尺寸分析 引言 龄段的儿童对工作台面高度、深度的要求也不同，以儿 近几年，随着国内经济的快速发展，人们生活水 童生理，心理特征以及受教育的层次为依据，把儿童划 平进一步提高，我国的室内装饰行业经历了从形成、 分为l～5岁年龄段，6～12岁年龄段，12以上岁年龄段， 发展到今天已经逐步进入它的历史高峰期。新时期内． 通过对不同年龄段儿童的特征分析总结出对空间元素的 室内装饰行业发展迅猛，规模空前，如此强劲的行业 要求。 发展势头必须要有深入的理论研究作为支撑，所以， 一般情况下，1～5岁儿童对站立时工作台的高案 关于室内设计的理论研究也要适应时代发展的要求， 板高度要求为457～665mm，这个高度已考虑到儿童 做到与时俱进，有所创新。 肘部的高度要求，对低案板的高度要求为400— 56 05— 在有过几次关于儿童空间设计的经历后，我深感 5mm，对站立时工作台面的深度要求为3 460 o5～ 当前国内设计领域内关于儿童空间设计资料的匮乏。 mm；坐下时对工作台面的高度要求为3 535 当今人性化设计的理念已深入人心，符台行业发展的 mm，台面深度为356～426mm。 6～1 时代要求，但不可否认，虽然我们强调了“人性化”这 2岁儿童对站立时工作台的高案板高度要求 65～91 65— 个大的室内设计理论发展原则，但在关于人性化设计 为6 5mm，对低案板的高度要求为5 787 60— 的细部理论研究上做的还很不够。 mm，对站立时工作台面的深度要求为4 640 3 5— 儿童由于生理、心理上的不成熟导致他们对环境 mmI坐下时工作台面的高度至少为5 695 很强的依赖性，与成年人不同，儿童不仅不能够支配 mm，深度为426～593mm。 生存环境，反而在生长过程中受