乳腺外科护理中护理美学的运用.docVIP

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  • 2017-12-20 发布于上海
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乳腺外科护理中护理美学的运用

精品论文 参考文献 乳腺外科护理中护理美学的运用 湖南中医药大学第一附属医院 摘要:目的 观察将护理美学运用到乳腺外科临床护理工作中的效果。方法 依循随机平均分配原则将70例乳腺癌患者分为对照组(n=35)和观察组(n=35),对照组给予常规护理,观察组应用护理美学开展护理服务,观察比较两组患者心理变化情况及护理满意度。观察组患者 SDA评分、SAS评分及护理满意度评分均显著优于对照组,差异具有统计学意义P(lt;0.05)。结论 护理美学应用于乳腺外科护理中,体现一种人文关怀,更有利于调节患者心理,促进患者康复,是优质护理服务中的新型护理模式,值得推广应用。 关键词:乳腺癌患;护理美学;新型 乳腺外科疾病是我国临床上较为常见的一种外科疾病类型,这一种类疾病患者具有一定的特殊性,因为,部分患者需要切除乳房,给患者造成了一定的伤害,无法满足其对美的需求,导致其出现焦虑、不安等不良的情绪,所以,在对乳腺外科患者实施治疗的过程中应该配合更好的护理方法,改善患者的各种临床症状护理美学是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴学科,将其应用于临床实际,主要是根据患者对护理美学的需求,提高护士的美学素养,提升护理职业形象,促进优质护理服务的进一步落实。乳腺外科患者病情特殊,尤其是乳房切除者,身心均遭受打击,要求护理工作者用美的仪表、语言和行为为患者开辟美的精神境界、休养环境、愉悦感知,使护理过程成为维护和塑造生命美的过程,从而增强患者治愈疾病的勇气和信心,促进其康复。笔者结合临床实践,探讨护理美学在乳腺外科临床护理中的应用效果,现报道如下。 1 资料与方法 1.1一般资料 2012年6月- 2012年12月我科共收治乳腺癌患者76例,均为女性;年龄35- 67(42. 6plusmn;7. 9)岁;文化程度:大专以上23例,高中及中专21例,初中以下32例。76例患者随机分为观察组40例和对照组36例。2组一般资料比较差异无统计学意义(P gt;0.05),具有可比性。 1.2 护理方法 70例患者均于本科接受乳腺癌根治术。其中,对照组于围手术期施行常规护理措施,观察组运用护理关观原理指导临床护理服务,实施方法如下所示:①以护理人员内在关和外在关为基础构建良好的护患关系。乳腺癌手术前后,多数患者会因为难以接受现状而产生焦虑、悲观、抑郁等不良情绪。对此,护理人员需维持良好的仪表仪态及言行举,给患者留下良好印象,体贴、尊重患者,针对患者心理问题及时进行心理疏导,安慰患者,促使其产生安全感,对护理人员产生信任感,由此构建良好的护患关系。②营建良好的住院环境,以唤起患者生活的热情。其一,维持病房干净整洁通风良好、湿度适宜及病床舒适等;其二,灵活运用色彩为患者创造温馨及优关的住院环境,如在患者病房摆放绿色植物,挂装黄色窗帘,走廊涂装为绿色,以纠正患者视觉疲劳;其三,根据患者休息时间选择性播放舒缓的纯音乐,以缓解患者紧张情绪;其四,护理人员同其他义务人员及患者保持良好的人机关系,主动营建和谐的人际环境,促使患者感悟到生活的关好。③以护理人员的护理措施操作关来强化患者对护理人员的信任感和满意度。保证护理操作忙而不乱、准确、轻柔,做到“四轻”,即讲话轻、走路轻、操作轻、开关门轻,以时时刻刻给患者以安全感和可信任感。 1.3观察指标 (1)心理状态:在护理干预前后分别使用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对2组患者进行抑郁状态和焦虑状态的评定。(2)患者满意度:以自制问卷对2组患者进行满意度调查。 1.4统计学方法 应用SPSS 15.0统计学软件包对两组患者的数据进行分析,计数资料以率(%)表示,采用x2检验,以Plt;0.05为差异有统计学意义。 2结果 2.1 心理状态 3讨论 爱美之心,人皆有之,乳腺癌根治术患者在身心交瘁之际对关的追求尤为强烈,护理关学将关学的基本原理、原则和观点运用到护理过程中。本文中,观察组护理后抑郁、焦虑评分低于对照组(Plt;0.05),对护理工作的满意率高于对照组(P lt;0.05),进一步证实护理关学在乳腺外科住院患者护理中有较高的应用价值。将护理关学应用于临床护理中是现代护理学发展的必然趋势,也是医院提高护理质量的有效方法,在临床护理实际中应用护理关学不仅是倡导一种理念或简单地采取一些优质护理措施,而是寓关学理论于护理实践中。这需要护理工作者必须具备一定的关学修养,掌握医学、护理学、心理学、社会学和关学等方而的相关知识,并在工作中不断实践和探索。

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