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☆做好必要的准备,不断提升产品质量与竞争力;
☆培养适应国际化竞争的人才与储备。
(二)扩大中国教学仪器的影响,创中国科教仪器品牌
这是我们每一个教育装备企业,尤其是骨干企业应为之奋斗的目标和责任。
(三)联合与合作是拓展国际市场的需要
竞争有利于自身的提高与发展,是市场规律的客观表现,但过度竞争则会给整个行业带来直
接的损失的打击。在共同开发国际市场的过程中,我们务必避免那种各自为战,恶性竞争的情况
发生,应积极稳妥地寻求资源共享、优势互补,真正实现共同发展,形成多赢、共赢的局面。
(四)积极推动出口是职教装备专业委员会重要职责
上午正式成立的职教装备专业委员会其主要职责基本明确。其中,积极推动国产教育装备
的出口应是专业委员会重要工作之一,也是为企业服务的重要内容和体现。
☆组织出口企业联盟是一种重要合作形式:
有利于开拓国际市场,有利于资源共享、优势互补;(信息渠道与整体优势方案)
有利于加强企业自律,避免各自为战,恶性竞争;
有利于创建中国科教仪器品牌。
通过出口联盟,强化行业在政府部门的影响,加大参与政府援外项目的力度。
探索建立一套出口企业联盟的规范与协议,明确各方的责、权、利,加强企业自律,是实现多
赢、共赢,持续、健康共同发展的重要保证。
组织科教仪器出口是方向,把握难得发展机遇,前景是光明的;任务是艰巨的,道路是曲折
的,对企业的要求是相当高的,任重道远。
关于我国职业教育装备建设的思考 ’
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浙江天煌科技实业有限公司 黄华圣
当前,我国职业教育的发展在不同程度上遇到了一些困难:一是受“普高热”的冲击,职业学
校招生相对困难;二是社会上有不少人认为职业教育是低层次、低水平的教育,不少家长不愿意
子女考职业学校;三是不少职业学校办学条件较差,实验实训装备陈旧落后,远远不能满足现代
职业教育的需求。
改革开放20年来,在教育部领导、职成教司领导的高度重视和支持下,在教育装备企业界人
士的共同努力下,职业教育的改革和发展取得了辉煌的成就,创造并积累了许多宝贵经验,初步
探索出一条具有中国特色的发展职业教育的路子,为面向2l世纪职业教育的改革和发展奠定了
良好的基础。
纵观全球的职业教育,欧美发达国家的多种职业教育模式都有着鲜明的特点和良好的效果!
如德国的“双元制”,这是一种由国家立法支持、校企合作共建的办学制度。又如澳大利亚的“新
型现代学徒制度”。学员80%的时间是在工作现场进行学习,只有20%的时间是在学校学习。
强教改加强科研提高质量
这些国家和政府都十分重视学院学习条件的改善与优化,投巨资建设实验室、配备先进的实验仪
器装备,以满足现代实训教学的需要。
“发展职业教育是解决技能人才短缺的关键环节和迫切需要”,教育部职业教育与成人教育
司刘占山副司长举例说,目前中国数控技术应用领域操作人员每年需增加10万人左右,汽车维
修行业每年需新增30万人,这些领域技术人才的需求,必须靠积极发展职业技术教育来解决。
为了适应职业教育的发展,职业教育装备的研发应从以下几个方面考虑:
(1)随着我国制造业的飞速发展,各种机械加工精度的要求越来越高,因此工业上广泛使用
数控机床和全数字交、直流调速系统,以及工业自动化网络通信等,从而大大提高了劳动生产率
和产品质量。为了适应形势的需要,必须大力发展数控机床和现代全数字交、直流凋速实验实训
装置等。这些装置要求既能满足实训考核教学的要求,又能进行生产现场的加工和维护,从而培
养学生的理论知识和实际动手操作的能力。
(2)在发达国家制造业中,高级技师及技师、高级工、初级工及中级工的比例为35:50:15,
据中国沿海一个省会城市的抽样调查上述比例仅为2:4:94。这些数据充分说明我们在高级技
师及高级工培养力度上还需大力加强。这也迫使教育装备企业必须加大力度开发能满足各层次
操作工、维修工的培训实训装备。
(3)随着计算机和网络技术的飞速发展,楼宇自动化在智能建筑、办公自动化等应用领域发
挥了越来越大的作用,楼宇自动化系统是利用计算机及其网络技术、自动控制技术和通信技术构
建的高度自动化的综合管理和控制系统,将大楼内部各种设备连接到一个
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