观摩全疆小学语文教师素养大赛心得.docVIP

观摩全疆小学语文教师素养大赛心得 ????????????????????????????????????????????????????? ??? 2010年11月16日，古尔邦节之际，我们县12名小学语文名师班学员去昌吉，观摩全疆小学语文教师素养大赛。短短的三天，来去匆匆，虽然身心上有些疲惫，但是心理上却很快乐。 大赛概况 ??? 来自全疆各州、市的参赛选手共18名。近400名各县市的代表观摩了这次比赛。比赛地点在昌吉州实验一小。 ??? 本次大赛分“朗读展示、粉笔字书写展示、知识素养现场答题、才艺表演及课堂教学展示”五部分。???经过三天的激烈角逐，来自、黑龙江、浙江的杨昱婷、王传贤、王彧钊等六位选手摘得桂冠，获得本次大赛特等奖，来自安徽淮南的徐伟莉老师等21位选手获得一等奖，安徽省教育科学研究院等8个单位荣获组织奖。 ????脑中的影像 ??????可以说本次大赛高手云集，个个身手不凡，精彩纷呈，专家点评更是入木三分，掷地有声，让每一颗心都受到震撼。有些精彩的场面已深深的印在我的脑子里：来自上海市外高桥保税区实验小学的卢雷老师已有二十年的工作经验，对小学语文教学有着潜心的研究，他极探索小学语文教学的规律。在教学中，着重体现二期课改的理念，形成以学生发展为本，以“读”为主线??，师生互动，基础扎实，有着生动活波的教学风格。这一点在他的比赛过程中充分体现出来了，在进行朗读展示比赛的过程中也许是上天的特意安排他所抽的题目是《迷人的树袋熊》一听这个题目大家便哈哈大笑起来，因为大家不约而同地与他的身材联系在了一起。当他读到“我不是熊”时又把全场的气氛推向了高潮，掌声与笑声一浪高过一浪，因为大家被他的朗读才能折服了。因而在朗读展示这一项中他得了全场的最高分9.75分。以“读”为主线的教学风格在他的课堂教学展示中运用的更是活灵活现，受到了各位评委和老师的好评。来自甘肃省泉州的参赛选手李小蓉老师从教以来，用脚踏实地书写着教师职业的神圣，用奋斗的历程钱诠释着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒苦来”的全部内涵。她身上的气质就展现出一种无形的美，在个人才艺展示中表演的自编快板书《张飞请诸葛》她的表演口风语气和表演动作“江湖气”十足，增强了刻画人物、描述情景的表现能力，展示了大家的风范。她是唯一一个在几个比赛项目中获得5分满分的。来自安徽淮南师范附小的徐伟莉老师虽然抽的是一号签，可是这丝毫没有影响她的比赛成绩，从朗读展示、书写展示、知识素养现场答题、才艺表演到课堂教学展示，一路走来她总是镇定自若表现优秀，不愧为安徽小语天空中的一颗“新星”。 ??? 来自中央人民广播电台著名播音员、中央广播电视协会主持人节目研究委员会副会长佟雅坤老师在评价选手朗读展示时可以说是给全国的的小语老师上了一节朗读课，她指出朗读时应注意的要点：１、朗读时要注意重音；２、朗读文章的时要读出句子的意思，还要能够通过意思传递感情；３、朗读时要将情、声、气融在一起；４、朗读要和平时说话一样。国家语文课程标准研制组核心成员、华东师范大学教授、博士生导师方智范给予本次大赛高度评价，他指出本次大赛结果真实，参赛者基本功扎实，组织灵活，气氛和谐。语文教学时应注意课文内容不等于教学内容；.语文教学的重点是怎样写而不是写什么。这些我们每个小学语文老师务必铭记在心。 思想的火花 ??? 此次昌吉之行，让我再一次审视了一名小学语文老师必备的基本素质：? ??? 1、丰厚的文化底蕴 　我觉得一个语文教师首先要有文化品位，那么文化从哪里来？那就是从阅读中来。一个勤奋的教师，不仅读教材，读参考，更重要的是博览全书。这话说起来容易，做起来难。现在教师不是不想读书，而是没有时间去读书，大部分是以前的积累，也就是在吃老本，倘若以前积累的多，还好一些，可是，很多教师不是这样，这可能与自身的成长有关。虽然小学语文简单，可是基础的东西还是很广泛的，尤其是新课程的要求越来越高，教学方式的转变就意味着教师文化的再生产。有人认为课改前觉得语文没有什么，无非是学字、解词、背课文、分段、归纳中心，并且都有一定的标准答案。教师教起来很顺手，几乎你不用认真备课，也能教语文。现在的情况就不同了，对语文的定位，即要落实工具性，还要拓展人文性。一下子，使教师摸不着了边际。最近几年，我们还提倡大语文教学观，生活处处皆语文，这就使教师更难把握语文教学了。其实，语文无论怎么定位，语文始终是母语教学，语文始终离不开文化。那么，一个教师缺少了文化内涵，怎么说也不会把语文教好。所以，一个语文教师始终要树立终身学习的理念，不断的丰富自己的文化知识，不断地从阅读中汲取营养，这样才能适应现代教学的要求。 　　2、精秒的语言 　　正确的理解和运用祖国语言，是语文教学基本任务之一。一个语文教师不能正确运用祖国语言与学生交流是不可