济南版生物学七年级上册复习知识点.docVIP

第一章 奇妙的生命现象第一节 生物的基本特征一、我们身边的生物1.我们身边的动物、植物都是＿＿＿。2.真菌、细菌和病毒也是＿＿＿，现在已被人们认识的生物有＿＿＿多万种。二、生物的生命现象1.生物具有新陈代谢等现象，能够不断地从外界摄取＿＿＿，同时不断地排出体内的＿＿＿。2.生物具有＿＿＿，能对各种刺激作出有规律的反应。第二节 生物学的研究方法一、分析与讨论巴斯德认为，肉汤变酸是由＿＿＿引起的，这些＿＿＿来自于＿＿＿。二、生物学的科学探究过程大致包括六个环节：＿＿＿ →＿＿＿ →＿＿＿ →＿＿＿→第一节 显微镜的构造和使用实验——练习使用显微镜1.显微镜的取拿与安放取显微镜时应该一手握＿＿＿，一手托＿＿＿。2.认识显微镜的构造镜座起＿＿＿作用。遮光器的作用是＿＿＿。转换器的作用是＿＿＿。目镜越短，放大倍数＿＿＿＿；物镜越＿＿＿，放大倍数越大。3.显微镜的使用从目镜内观察到的物像是＿＿＿，显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的＿＿＿。第二节 细胞的结构和功能一、细胞是生物结构的基本单位1.在生物界里，几乎所有的生物都是由＿＿＿构成的。根据构成生物体细胞的多少，可分为＿＿＿生物和＿＿＿生物。2.实验——观察动植物细胞的结构动植物细胞的基本结构包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。二、细胞是生命活动的基本单位。细胞壁：＿＿＿＿＿＿＿＿ 作用。细胞膜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用。细胞质：液态的，可以流动的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。细胞核：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用。叶绿体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用。液泡：＿＿＿＿＿＿作用。线粒体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用。第三节 细胞的分裂与分化一、细胞的分裂1.细胞的分裂就是一个细胞分成＿＿＿细胞的过程。2.生物体长大是由于细胞＿＿＿增多，＿＿＿增大。3.细胞分裂受细胞中＿＿＿的控制。二、细胞的分化1.细胞的分化形成了＿＿＿。2.动物的组织有四种，分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。3.植物的组织有五种，分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和分生组织。第四节 多细胞生物体的结构层次一、植物体的结构层次1.由不同的＿＿＿有机地结合在一起，形成具有一定功能的＿＿＿，叫做器官。2.绿色开花植物是最高等的植物类群，其植物体由各种＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿三个层次构成。其中＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿称为营养器官，＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿称为生殖器官。二、动物体的结构层次1.动物体的结构层次包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿ 四个层次。2.动物体各个系统密切配合，共同完成各种复杂的＿＿＿。第三章 生物的生活环境 第一节 生物圈与栖息地一、生物圈1.有＿＿＿生存的圈层叫做生物圈。生物圈包括地球大气圈的＿＿＿、整个＿＿＿和＿＿＿的上层。2.生物圈中生物生存的基本条件包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和稳定的＿＿＿等。二、栖息地1.在生物圈内，我们把生物实际居住的＿＿＿称为栖息地。2.在不同的＿＿＿，生活着不同的动植物群体。3.栖息地的＿＿＿或＿＿＿是威胁生物生存的关键因素。第二节 环境对生物的作用一、非生物因素对生物的作用1.生物圈中的非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿ 等。2.我们以光照对黄粉虫生活的影响为例，探究的是＿＿＿因素对生物的作用。3.在科学实验时，往往只选择＿＿＿个变量，并且需要设置＿＿＿实验。二、生物因素对生物的作用1.生物因素主要是指＿＿＿与＿＿＿之间的相互作用，包括＿＿＿生物之间和＿＿＿生物之间的相互作用。2.社会性群聚生活的蚂蚁、蜜蜂等在群体内部既有＿＿＿又有＿＿＿；雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生争斗。以上说明同种生物之间既有＿＿＿又有＿＿＿。第三节 生物对环境的适应与作用一、生物对环境的适应1.动植物对其生活环境都表现出一定的＿＿＿。2.不同生物具有不同的＿＿＿能力。3.生物对每一种环境因素都有一定的＿＿＿范围。4.生物灭绝是一种＿＿＿现象。二、生物对环境的作用1. ＿＿＿能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成。2.生物不仅能＿＿＿一定的环境，而且能＿＿＿环境。第二单元 第一章 一 藻类、苔藓、蕨类和种子植物的比较生态环境生殖器官分化对自然界的意义举例藻类植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物又名︻绿色开花植物︼蒸腾作用 徒手切片法 上表皮（气孔 少 ）表皮 意义： 观察叶片 下表皮（气孔 多 ）结构的实验 栅栏组织叶片的结构 叶肉 海