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山东特殊教育职业学院 2018年单独招生康复治疗技术专业《中医基础理论》 考试大纲（三年制专科） 一、复习范围 《中医基础理论》，蒋燕，中国盲文出版社，2014年。 二、考试形式与考卷结构 招生考试采用闭卷理论考试。卷面满分为100分，考试时间为60分钟。 考题的形式分为单选题，填空题，判断题，名词解释，简答题与论述题六种。分别占总分的比例为30%，10%，10%，20%，20%，10%。 三、考试内容 绪论 1．中医学理论体系的形成和发展。 2．中医学的基本特点：整体观念、辨证论治。 阴阳五行 （一）阴阳学说 l．阴阳的基本概念。 2．阴阳学说的基本内容：阴阳对立制约；阴阳互根互用；阴阳消长平衡；阴阳相互转化。 3．阴阳学说在中医学中的应用。 （二）五行学说 l．五行的基本概念。 2．五行学说的基本内容：五行的特性；事物的五行属性推演和归类；五行的生克乘侮。 3．五行学说在中医学中的应用。 藏象 （一）概说 1．藏象的概念 2．中医学对内脏的分类：分为脏、腑和奇恒之府。 3．藏象学说的形成和特点。 （二）五脏 1．心 （l）主要生理功能：主血脉；主神志。 （2）心在志为喜；在液为汗；在体合脉；其华在面；在窍为舌。 2．肺 （l）主要生理功能：主气，司呼吸；主宣发和肃降；通调水道；朝百脉、主治节。 （2）肺在志为忧；在液为涕；在体合皮；其华在毛；在窍为鼻。 3．脾 （1）主要生理功能：主运化；主升清；主统血。 （2）脾在志为思；在液为涎；在体合肌肉；其华在唇；在窍为口。 4．肝 （1）主要生理功能：主疏泄；主藏血。 （2）肝在志为怒；在液为泪；在体合筋；其华在爪；在窍为目。 5．肾 （l）主要生理功能：藏精、主生长、发育与生殖；主水；主纳气。 （2）肾在志为恐；在液为唾；在体合骨；其华在发；在窍为耳及二阴。 （三）六腑 1．胆：贮存和排泄胆汁。 2．胃：主受纳、腐熟水谷；主通降，以降为和。 3．小肠：主受盛和化物；泌别清浊。 4．大肠：主传化糟粕。 5．膀胱：贮尿和排尿。 6．三焦：主通行元气和津液。此外，也包括上、中、下三焦部位的划分及其各自的生理功能特点。 （四）奇恒之府 奇恒之府包括脑、髓、骨、脉、胆和女子胞。胆已在六腑中介绍，脉、骨与髓在形体、经络等中介绍，本节只讨论脑和女子胞。 1．脑：髓海；元神之府；与听、视、嗅等感觉和思维、记忆、语言有关。 2．女子胞：发生月经，孕育胎儿；其功能和肾、肝、脾、心等脏，以及冲、任二脉有关。 （五）脏腑之间的关系 1．脏与脏的关系 2．六腑之间的关系 3．脏与腑的关系 气血津液 （一）气 1．气的基本概念（指人体的气）。 2．气的生成。 3．气的生理功能：推动、温煦、防御、固摄、气化等。 4．气的运动（气机）：气的升、降、出、入基本运动形式。 5．气的分类：元气、宗气、营气、卫气的组成、分布与主要功能。 （二）血 1．血的基本概念。 2．血的生成。 3．血的功能。 4．血的运行。 （三）津液 1．津液的基本概念。 2．津液的生成、输布与排泄：生成主要靠胃、小肠、大肠与脾；输布靠脾、肺、肾和三焦；由尿、汗、粪和呼气中的水气排出。 3．津液的功能。 （四）气血津液之间的相互关系 1．气和血的关系。 2．气和津液的关系。 3．血和津液的关系。 病因与发病 （一）病因 1．六淫：六淫的基本概念与共同的致病特点 （l）风邪：风为阳邪、其性开泄、易袭阳位，善行而数变，主动，为百病之长。 （2）寒邪：寒为阴邪、易伤阳气，其性凝滞，收引。 （3）暑邪：暑为阳邪、其性炎热，升散、易耗气伤津，多挟湿。 （4）湿邪：湿性重浊，湿为阴邪、易阻遏气机、损伤阳气，粘滞，趋下。 （5）燥邪：燥性干涩、易伤津液，易伤肺。 （6）火（热）邪：火为阳邪、其性炎上，易耗气伤津，易生风动血，易致疮痈。 2．疠气 发病急骤，病情较重，症状相似，传染性强，易于流行。 3．七情 （l）七情的基本概念；七情与内脏气血的关系；七情致病的特点。 4．饮食、劳逸 （1）饮食不节：包括饥饱失常、饮食不洁、饮食偏嗜皆可致病。 （2）过劳：包括劳力过度则伤气，劳神过度则伤心与脾，房劳过度耗伤肾精。 （3）过度安逸：过逸使脾运不健，久则虚弱。 5．外伤（略） 6．痰饮、瘀血 （1）痰饮：包括痰饮的基本概念，痰饮的形成和痰饮的病证特点。 （2）瘀血：包括瘀血的基本概念，瘀血的形成，瘀血致病的共同特点。 （二）发病原理 1．邪正与发病 （1）正气不足是疾病发生的内在根据。 （2）邪气是发病的重要条件。 （3）正邪斗争的胜负，决定发病与不发病。 2．内外环境与发病 （1）外环境与发病。 （2）内环境与发病。 病机 （一）邪正盛衰 1．邪正盛衰与虚实变化。 2．邪正盛衰与疾病转归。 （二）阴阳失调 1．阴阳失调的基本概念。 2．阴阳偏胜、偏衰、互损、格