温医生命体征吸氧吸痰教案.docVIP

教案首页 第 次课　　　　授课时间 教案完成时间：2010年3月9日 课程名称 护基 年　级 专业、层次 08护本仁护 授课教室 护理学基础实验室 专业技术 职　　务 理论 实验 实验 学时 7 教员 授课题目（章、节） 生命体征测量/氧气疗法/气管切开吸痰法 基本教材或主要参考书 护理学基础 李小寒 第2版 人民卫生出版社 护理学基础操作技术指南 温州医学院自编 2009年12月版 教学目的与要求： 学会生命体征的测量,体温计消毒及检查方法,血压计的检查方法 学会鼻塞法给氧,熟悉鼻导管给氧法。能正确使用氧气筒及中心供氧装置。 学会气管切开吸痰法。 教学内容　　　　　　　　　　　　　　教学方法：　　　　　 时间安排　 体温计检查、血压计的检查　　　　　　　　示教　　　　　　　　　　　　10分钟 生命体征测量　　　　　　　　　　　　　　示教　　　　　　　　　　　 20分钟 体温计的消毒　　　　　　　　　　　　　提问／讲解　　　　　　　　　　5分钟 学生回示生命体征测量，教师点评　　　　　回示、点评　　　　　　　 15分钟 氧气筒、中心供氧装置的介绍　　　　　　　示教　　　　　　　　　　　　5分钟 鼻塞法给氧 示教 20分钟 鼻导管、面罩给氧法 讲解、观看实物 5分钟 学生回示 　　　　回示、点评 15分钟 电动吸引器、中心负压装置的介绍 实物示教 5分钟 气管切开吸痰法 示教 20分钟 吸痰法回示 回示、点评 15分钟 学生练习 练习、实验指导 145分钟 教学重点： 1、生命体征的测量，体温计消毒及检查方法,血压计的检查方法 2鼻塞法给氧 3气管切开吸痰法 教学难点： 1测量生命体征的注意事项 2血压计检查方法 3中途调节氧流量的方法 4停止氧疗时应先拔管 5电动吸引器的使用与保养，压力的范围 教研室审阅意见： ＿＿＿＿＿＿（教研组长签名） ＿＿＿＿＿＿（教研室主任签名） 　　　　　　　　　　　年　　月　　日 基本内容 辅助手段和时间 分　　　　　配 见附录的操作流程 小结 复习思考题，作业题 实施情况及分析 生命体征测量 [实验目的] 1.正确熟练掌握体温、脉搏、呼吸、血压的方法，会判断有无异常、学会动态监测体温、脉搏、呼吸、血压。 2.掌握热型分析及伴随症状，了解病人呼吸功能，间接了解病人的心脏情况。 [实验要求] 1.用物准备符合操作需要。 2.以正确的方法进行训练。 3.练习过程中进行自评、互评，不断纠正偏差达到要求。 [操作流程及评分标准] 项目 内 容 分值 注意事项 自身准备 衣帽整洁1，洗手2，戴口罩2 5 　 用物准备 清洁盒内装有消毒体温计、盛测温后体温计容器、消毒纱布、（若测肛温，另备卫生纸、润滑剂、棉签）、血压计、听诊器、有秒针的表、记录本、笔 5 　 环境准备 整洁、安静，安全 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 清点体温计数目2；检查有无破损，水银柱是否在35℃以下2 4 　 *检查血压计橡胶管有无漏气2，是否老化，水银是否充足等2 4 检查方法 核对，解释2；询问2；评估（影响因素，禁忌症）2 6 高热病人容易惊厥也很容易咬碎体温计 协助取合适体位2，准确放置体温计3（ 口温，舌下热窝：腋温，腋窝，屈肘过胸；肛温，涂润滑油，插入肛门3－4cm） 5 　 嘱病人手臂放舒适体位1；腕部伸展1；手掌朝下1 3 　 以食指、中指、无名指按在桡动脉处 3 压力适中，以能触到桡动脉搏为宜2;计时30秒2 4 　 仍做诊脉状2，测量呼吸1 3 　 观察胸腹部，一起一伏为1次 2 　 记录脉搏、呼吸次数 2 也可于所有操