“国家示范性高等职业院校建设计划项目” 计算机网络技术专业人才培养方案.doc

目 录 计算机网络技术专业人才培养方案 1 第一部分 专业人才培养的标准与要求 2 一、专业名称 2 二、教育类型及学历层次 2 三、招生对象 2 四、标准学制 2 五、职业目标 2 六、职业能力 3 （一）岗位描述 3 （二）典型工作任务及其工作过程 6 （三）能力与素质总体要求 7 七、专业培养目标 8 八、毕业资格与要求 8 （一）课程考试（核）要求 8 （二）计算机能力要求 9 （三）外语能力要求 9 （四）职业资格证书 9 九、课程体系设计 9 （一）课程体系构建思路 9 （二）课程体系模块 12 十、教学计划安排 13 （一）教学计划进程表 13 （二）教学课程设计及课时比例表 15 （三）全学程时间安排表 15 十一、专业主干课程说明 16 （一）计算机网络技术 16 （二）网络服务器配置与管理 16 （三）计算机组装与维修 17 （四）商务动态网站设计技术 18 （五）网络工程与综合布线 19 （六）网页制作与设计 20 （七）网络管理员教程 21 第二部分 人才培养实施的条件、规范、流程和保障 23 一、专业师资配备与要求 23 （一）专业带头人要求 23 （二）专任教师要求 24 （三）兼职教师要求 24 二、实践教学条件配置与要求 24 （一）校内实训室标准班的配置要求 24 （二）校外实习基地的基本条件与要求 26 三、教学资源库配置与要求 27 四、质量监控保障机制 27 （一）课内教学质量监控 27 （二）见习教学管理 28 （三）毕业顶岗实习管理 29 附：改革成效与建议 30 一、改革成效 30 二、建议 30 计算机网络技术专业人才培养方案 为了制定符合地方产业发展需求的计算机网络技术专业人才培养方案，专业项目组于2007、2008年暑假，由10名专业教师组成三个小组，分赴永州市冷水滩区、零陵区、道县等6个县区及富家桥、井头圩等10个乡镇，采用个别访问、小组座谈、抽样问卷、毕业生追踪调查、查阅资料等方法，针对本行业现状与发展趋势、行业人才需求状况、岗位能力要求等方面进行了广泛、深入的社会调研。 永州市为传统农业大市，经济欠发达，大量富有特色的农产品需要寻找交易机会与市场，如永州异蛇酒、江永香柚、金浩植物油等，在这些农产品企业中，均没有开展电子商务，80%以上的企业没有进行网络建设，因而这些农产品企业、优质农产品亟需对外宣传与推介。同时，随着永州市政府上网工程的实施，市政府正在努力实施市、县、乡三级电子政务模式，亦需要大量网络技术专业人才。通过调研，永州市现有的从事网络技术工作的约2500余人，其中计算机网络技术专业人员约850人，专业人员所占比例为34%。据估算，目前永州市实际需要5300余名专业人才，现有人数仅为实际需要人数的47%，因而，本专业学生的需求缺口较大。 通过调研，本专业人才的能力要求主要有三个方面：一是基本素质，要求能吃苦耐劳、团结协作等；二是专业技能，要求具有组建网络、管理网络、运用网络能力，并拥有专业资格证书；三是服务农村信息化的能力，要求具有商务网站的建设与维护能力，能服务“三农”。 2007年，我院计算机网络技术专业成为国家示范性高等职业院校非中央财政支持重点建设专业。三年来，注重服务农村信息化，创新和完善 “‘五双’并举的‘SEGC’四位一体”的专业人才培养模式，积极开展课程建设，以校内实验实训室、校外实训基地为工学结合平台加强实践教学条件建设，以培养专业带头人、双师素质教师为重点加强专兼结合教学团队建设。 计算机网络技术专业建设指导委员会根据人才市场需求，结合我院实际及示范院校建设要求，制订了本人才培养方案。 第一部分 专业人才培养的标准与要求 一、专业名称 计算机网络技术 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、招生对象 高中毕业生或同等学历者 四、标准学制 三年 五、职业目标 （一）专业面向 计算机网络技术专业面向乡镇、企事业单位网络系统的建设、管理与运用，服务于永州的农村信息化。 （二）职业岗位群 计算机网络建设的工作过程分为需求分析、网络组建、网络管理、 网络运用四个阶段，每一工作过程均有相应的岗位群。本专业主要面向的职业岗位群可分为四个方向：信息采集与规划设计方向、网络组建方向、管理网络方向、运用网络方向。本专业的职业目标定位于岗位群的中低级职位，要求具有网络规划与设计、网络管理、网络应用开发、网页制作与网站管理、数据库技术服务、计算机系统管理与维护等专业技能及技术应用能力。 1、网络需求分析中的中低级职位：包括信息采集、可行性分析、网络规划设计等工作中的信息处理员、业务员等； 2、网络组建中的中低级职位：包括网络管理员、网络施工员、信息系统监理员等； 3、网络管理中的中低级职位：包括网络管理员、计算机维修工、