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应用型高校学报若干问题的思考与研究 孟菊娅 摘要：高校学报作为主要反映本校教学、科研成果为内容的综合性学术理论刊物，在推动学校 的学科建设和科学研究，发现培养人才，促进学术交流等方面发挥着重大作用。随着改革开放 的的不断深入，我国高等教育的改革也不断深入发展。作为高校学报，同样面临着巨大的挑战 和机遇。分析了应用型高校学报现状及影响学报发展的几个问题。如何在改革的大潮中，与学 校的发展紧密结合起来，并发挥好学报的宣传和窗口的作用，形成应用型学报的特色，提出了 一些思考和措施。 关键诃：高校学报；现状；分析；思考 高校学报是展现本校教学和科研活动的窗口，其基本功能就是反映本校的科研水平和促进 科学研究，它包含促进和培养人才，促进科研成果的完成。为学校的科研决策提供动态的内容。 对开展国内外学术交流提高我国科技水平在国际上的地位起着重在的作用。高校学报要有积极 的创新思想，在观念上有突破、体制上有创新、事业上有发展，这也是应用型高校学报深化改 革的指导思想。 学报肩负着传播科学和培养队伍的双重职责，结合本校的实际，努力提高高校学报的学术 水平，扩大其学术影响。反过来，利用高校学报的学术影响来促进高等学校的教学和科研工作， 推动高等学校的教学和科研队伍的建设，从而推动我国高等教育事业的发展。 1普通高校学报的现状分析 1．1学报的学术质量问题 普通高校的学报学术质量不高，这是不争的事实，而且在目前的发展中，还存在着诸如影 响小、订户少、经费缺等实际问题、这既有学报自身的原因，也有社会大环境的因素。只有高 质量的论文才有高质量的学报，有了高质量的学报，才能吸引高质量的论文，二者相辅相承， 良性循环发展。当社会把期刊分成等级，而作者的名和利与这些期刊相挂钩时，又如何谈得上 学报的学术质量呢?本来我国的学术论文的质量在国际上就属于偏低，这样一来投到学报的论 文就可想而知了(当然也不排除有好的稿件)，这其中，大多是为了评定职称，完成每年一次 的科技工作考核，等等。高校学报的学术质量是受综合因素制约的，但与学校的定位密切相关。 学术水平的高低是相对的，它与全国性的学术期刊没有可比性，甚至各高校之间的学报的可比 性也不是很大。 1．2学报的稿源问题 普通高等学校的学报稿源尤共是优质稿源枯竭，当学报缺少或极少优秀稿件时，势必影响 学报的学术水平；给非专业学科的教师、科研人员发表学术论文造成一定的困难，根据办刊宗 旨，学报不能发表非学报刊用的学科论文，只好将论文推向校外，同时由于受学科门类的限 制，学报也难以反映学校的总体学术水平。 由于学报的性质决定了必须为本校的教学和科研人员服务，故大量刊发的稿件多为内稿， 写来写去就这么一些人，又由于学报属于公开的定期、定页码的连续出版物，一定要在规定的 时间内凑足规定的页码，在稿源不足的情况下造成了“好稿不够劣稿来凑”的普遍现象，甚至 有的院校的学报连正常的按时按期按页码出版都成了问题。稿源来源面窄，读者群有限，社会、 经济效益不显著，发展空间狭小，多数学报只能在图书馆资料室看到，学报作为高校教学科研 ．107． 成果的窗口功能未充分体现。 1．3学报的层次问题 我国有千余所高校，有综合性大学学报，有理、工、农、医、师范、政法、财经等学报， 有具有博士点、硕士点和重点大学和科研实力较雄厚的本科院校，还有一般本科院校和高等专 科学校。即使是同类型学校中，由于教学培养目标分工不同，学校也各有千秋，呈现出不同个 性和风采，高等学校学报作为以反映高校教学和科研成果为主的综合性学术理论刊物，学术质 量应是其生存价值所在。对于我院的学报，正处于学院跨越式发展的大好形势下，我院学报在 学报园地里，没有特别显眼的地方，甚至说与其他学报相比，没有很大优势，但作为一个培养 应用型人才为主的本科院校，有着自己的特色和定位。 目前我国科技水平还不是很高，对一些有代表性的期刊集中优势、重点扶持、办成精品、 争创一流是必要的。但是，许多有所成就的学者、教授、科学家，在他们从事科研事业的学习 期，学术上尚未成熟，就是通过一些普通本科院校的学报扶持而逐渐走上科学研究的道路的。 但是有更多的人，却是在与学报的长期接触交流中提高了教学科研能力。 学报不能是仅仅作为评定职称的一个载体，而更应该是学校学术交流的园地。学报犹如一 面镜子，反映了各高校学术水平的实际情况，学报在学校的发展中有着重要的作用。学