- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大版高中数学(必修5)11《数列》word随堂测试题2套
1.数列,,,…,,…中第10项是( )
A. B.
C. D.
解析:∵an=,∴a10=.故选D.
答案:D
2.已知数列{an}的通项公式是an=
则a2·a3=( )
A.70 B.28
C.20 D.8
解析:由已知得a2=2×2-2=2.a3=3×3+1=10,
∴a2·a3=2×10=20.故选C.
答案:C
3.{an}中,an=n2-9n-100,则最小的项是( )
A.第4项 B.第5项
C.第6项 D.第4项或第5项
解析:∵an=(n-)2--100,∴n=4或5时,an最小,故选D.
答案:D
4.数列{an}满足an+an+1=(n∈N*),a2=1,Sn是数列{an}的前n项和,则S21为( )
A. B.
C.6 D.10
解析:由已知可得a1=-,a3=-,a4=1,….
∴数列{an}是周期为2的数列.
S21=S20+a21=-=.
答案:A
5.在数列{an}中,若a1=1,an+1=2an+3(n≥1),则该数列的通项an=________.
解析:由a1=1=4-3,a2=5=8-3,a3=13=16-3,a4=29=32-3,猜测an=2n+1-3.
答案:2n+1-3
6.根据下图中5个图形及相应点的个数的变化规律,试猜想第n个图中有________个点.
解析:观察图中五个图形点的个数分别为:1;1×2+1;2×3+1;3×4+1;4×5+1.故第n个图中点的个数为(n-1)×n+1=n2-n+1.
答案:n2-n+1
7.在数列{an}中,an+2=3an+1-2an,且a1=1,a3=3.
(1)求a5;
(2)127是这个数列的第几项.
解析:(1)∵a1=1,a2=3,
∴a3=3a2-2a1=3×3-2×1=7,
a4=3a3-2a2=3×7-2×3=15,
a5=3a4-2a3=3×15-2×7=31.
(2)由a1=1,a2=3,a3=7,a4=15,a5=31,得
a1=21-1,a2=22-1,a3=23-1,a4=24-1,
a5=25-1.
∴数列{an}的通项公式an=2n-1.
令2n-1=127,得2n=27,解得n=7.
∴127是这个数列的第7项.
8.已知an=.
(1)求a10;
(2)是否是这个数列中的项?
(3)这个数列中有多少整数项?
(4)是否有等于序号的项?若有,求出该项;若没有,说明理由.
解析:(1)a10==.
(2)是否是这个数列的项.即求是否存在n使an=.令=,得n=100.故是这个数列的项.
(3)∵an=1+,又∵an是整数项,∴n=1,2,3,6.故这个数列共有4项是整数项.
(4)令=n,得n2-n-6=0,解得n=3或n=-2(舍).故该数列中有等于序号的项.即a3=3.同步检测训练
一、选择题
1.已知an+1=an-3,则数列{an}是( )
A.递增数列 B.递减数列
C.常数列 D.摆动数列
解析:∵an+1-an=-30,由递减数列的定义知B选项正确.故选B.
答案:B
2.设an=+++…+(n∈N*),则( )
A.an+1an B.an+1=an
C.an+1an D.an+1≤an
解析:an+1-an=(++…+++)-(++…+)=-=.
∵n∈N*,∴an+1-an0.故选C.
答案:C
3.1,0,1,0,…的通项公式为( )
A.2n-1 B.
C. D.
解析:解法1:代入验证法.
解法2:各项可变形为,,,,…,偶数项为,奇数项为.故选C.
答案:C
4.已知数列{an}满足a1=0,an+1=(n∈N*),则a20等于( )
A.0 B.-
C. D.
解析:由a2=-,a3=,a4=0,a5=-,…可知此数列的“最小正周期”为3,∴a20=a3×6+2=a2=-,故选B.
答案:B
5.已知数列{an}的通项an=,则0.98( )
A.是这个数列的项,且n=6
B.不是这个数列的项
C.是这个数列的项,且n=7
D.是这个数列的项,且n=±7
解析:由=0.98,得0.98n2+0.98=n2,∴n2=49.∴n=±7(n=-7舍去),故选C.
答案:C
6.若数列{an}的通项公式为an=7·()2n-2-3·()n-1,则数列{an}的( )
A.最大项为a5,最小项为a6
B.最大项为a6,最小项为a7
C.最大项为a1,最小项为a6
D.最大项为a7,最小项为a6
解析:令t=()n-1,n∈N+,则t∈(0,1],且()2n-2=[()n-1]2=t2.
从而an=7t2-3t=7(t-)2-.
函数f(t)=7t2-3t在(0,]上是减函数,在[,1]上是增
您可能关注的文档
- EN-12520_581中文版桌椅标准.ppt
- EI 检索使用教程课件.ppt
- EHOMME服装专卖店终端形象规范SI手册..ppt
- Excel在湖泊水库营养状态评价及水华风险评估中的应用.docx
- Excel电子表格制作自学教程 .ppt
- f-双叶(条码出入库管理)20141208v14cn.pptx
- F3-R接线端子定义.doc
- F1签证(美国学生签证)填写DS-160表格步骤教程及中文模板(极其强大,欢迎分享).doc.doc
- fgr第9组第13项电动汽车采购规范及投标厂商答标书.doc
- FINANCIAL ACCOUNTING THEORY (RMIT UNIVERSITY,CRAIG DEEGAN)--CHAPTER2财务报告环境.ppt
- 基于项目式学习的数学抽象能力培养研究论文.docx
- 高中生物课堂中科学探究能力培养与生物实验技能训练的实践研究论文.docx
- 初中法治教育案例与物理教学融合的创新路径探索论文.docx
- 通过科学实验促进小学生自主学习的研究论文.docx
- 初中物理课堂中科学态度与社会责任教育的现状与对策研究论文.docx
- 基于核心素养的高中英语读写教学评价方法创新与实践论文.docx
- 小学科学教学中的趣味实验与科学探究精神培育策略研究论文.docx
- 初中英语项目式学习活动在课堂教学中的应用与效果评估论文.docx
- 初中数学反思性学习策略在学生数学学习策略形成中的应用研究论文.docx
- 小学体育课堂注意力培养的体育游戏与竞赛组织论文.docx
原创力文档


文档评论(0)