287例初二学生SCL-90评定结果与分析.docVIP

精品论文 参考文献 287例初二学生SCL-90评定结果与分析 卢　莹　广东省佛山市顺德区兴华初级中学　528000 摘　要：目的：了解初二学生的心理健康状况，探讨相应对策，为有针对性地开展心理健康教育提供依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对佛山市顺德区某初级中学全体初二学生进行调查分析。结果表明：初二学生尤其是初二女生的心理健康问题应得到广泛重视，学生、家庭、学校和社会四方应加强沟通交流，促进学生心理健康水平的提高。 关键词：初二学生　心理健康　SCL-90 一、引言 随着社会的变革，各行业优胜劣汰的竞争日趋激烈，使人们的心理问题和心理障碍也日益增多。当今中学生更是面临着多样化、快节奏的外部成长环境，由于生理上的迅速“成长”极大地打破了生理和心理之间的平衡，打破了心理诸因素之间的平衡，而中学生承受的各种压力也随之增多、增大，以致产生了诸如学习生活紧张、同学交往、亲子关系、性的萌动等各种心理的困惑和矛盾，一旦处理不当，就可能引发心理问题。种种迹象表明了心理健康教育在中学阶段的重要性和迫切性。 在有关我国中学生心理健康问题的调查研究中，症状自评量表SCL一90是研究者使用较多的测量工具既往研究结果表明，约10％～30％的中学生存在着不同程度的各种心理问题和症状，因此通过专业心理问卷等手段，了解学生的心理状况，并有针对性地在中