思想品德八下（教科版）教学课件 第1课时 社会组织的公共责任.pptVIP

在突发事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。 一 探究点：各国政府间为维护公共利益进行国际合作 一 四 巴米扬大佛 被炸毁前后的巴米扬大佛 巴米扬大佛虽然已被炸毁，但是全世界人民为维护这一共同的人类文化作出了重要的努力塔利班领导人毁佛命令刚一颁布，立即引起全世界各国人民的极大震惊和强烈谴责。联合国文化遗产保护组织给塔利班发出了紧急照会，请求塔利班保护好喀布尔博物馆里的数十尊价值连城的佛像和已经被列为联合国保护的巴米扬佛像。这份照会强调说，阿富汗座落在丝绸之路重要的交汇点上，有别具一格的文化遗产，反映了波斯文化、古希腊文化、印度文化、佛教文化和穆斯林文化的大融合，其中巴米扬佛像是5世纪的珍贵财产。所以联合国部门强烈呼吁阿富汗有关方面立即阻止破坏人类共同文化遗产的行为，确保阿富汗现在和未来代代人的利益。 以上材料说明了什么？ 随着经济全球化时代的到来，国家间的合作日益密切，各国政府在国际安全、国际经济、国际文化等方面进行了广泛的合作，共同维护人类的共同利益。 KJ 优 翼 课 件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 学练优八年级下思品（JK） 教学课件 第六课 公共利益的维护 第1课时 社会组织的公共责任 导入新课 社会学家曾做过这样一个实验：一百亩草地，四个牧羊人，管理者将草地分为五份，四个牧羊人各一份，第五份为公共场地。实验结果：四份个人所有的草地都得到了很好的管理和利用，而公共草地却由于过度放牧而严重退化。 这反映了一种什么社会现象？ 应该由谁来维护公共利益？怎样维护公共利益呢？ 反映了社会上公共利益得不到维护。 在社会生活中，维护公共利益是所有社会成员的共同责任，大至社会组织，小到每一个人，都有维护公共利益的责任。公共利益不能自动实现，它的实现需要：①道德的约束。②法律的调节。③制度的保障。 学习目标 1.了解政府组织是公共利益最大的提供者和守护者。 2.理解政府组织维护公共利益的方式。 3.知道积极应对突发事件也是政府的神圣职责。 4.知道非政府组织也是维护公共利益的重要角色，能够对它进行正确的角色评价，了解它的作用和贡献。 新课探究 一 你了解的政府机构有哪些？ 一 探究点：政府是公共利益最大的组织者和提供者 一 一 南水北调工程是中国为缓解北方地区严重缺水而实施的特大型工程，将从长江上、中、下游取水，然后分西、中、东三线向北方腹地供水。该工程于2002年获得中央批准，整个工程预计耗资4860亿元，历时长达60年。目前中线一期工程已通水一年。 “西气东输”工程，总投资1200亿元人民币；其中投入到西部省、区的资金为338亿元，而新疆则为280亿元。 三峡工程耗资500多亿元，总装机容量1820万千瓦，而已经建成的世界级的巴西依泰普水电站不过1260万千瓦，不过相当于三峡水电工程的三分之二左右。 京沪高速铁路于2008年4月18日开工，从北京南站出发终止于上海虹桥站，总长度1318公里，总投资约2209亿元。2011年6月30日建成通车。它的建成使北京和上海之间的往来时间，缩短到5小时以内。全线纵贯北京、天津、上海三大直辖市和河北、山东、安徽、江苏四省。是新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路。 根据以上事例，请你说一说政府在提供和维护公共利益方面具有什么独特的优势？说明了什么？ 这些重点工程，如果没有政府投资组织，任何企业、组织和个人无法启动和完成。 政府是公共利益最大的提供者与守护者。人民政府授权政府履行公共管理的职责，政府只有切实维护公共利益，才能真正并且从根本上保护公民、法人或其他组织的合法权益，才能不辜负人民的期望。从一定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了一个国家文明和社会进步的程度。 观察生活，说说政府一般用哪些方式维护我们的公共利益？ 政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化及国家间的合作等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。 一 探究点：政府维护公共利益的方式 一 二 1、阅读课本P46材料，谈谈你对新加坡这种规定的看法。 新加坡之所以成为“花园国度”，在于政府运用法律这种强制手段来维护公共利益，公民也能做到自觉维护公共利益。 2.举例说说我国政府怎样使用法律手段来保护公共利益的。 依法行政是政府执政为民、履行职责的基本准则。我国政府依照各种法律、法规、规章，遵循公平、公正的原则，依法保障公民应有的权利，履行维护公共利益的职责。 醉驾入刑 你知道在维