CPA阶段汇报.ppt

CPA弱电信息系统设计方案 欢 迎CPA建设指挥部的各位领导参加CPA建设的各单位代表 CPA弱电信息系统是清华同方承担的又一项具有挑战意义的工程 CPA受到国务院和财政部密切关心 CPA的建设目标既对我们清华同方提出了挑战也创造了机遇 CPA的弱电信息系统将是一套相互关联采用当前先进技术的典型工程 CPA的建设者对弱电信息系统具备深厚的功底 CPA弱电信息系统的内容 校园数字网 教学管理与支持 楼宇控制 保安监控 消防报警 音视频系统 智能卡系统 综合信息管理系统 弱电系统一体化设计与实现是当前发展趋势 避免了土建工程中重复施工 避免了各项目的交叉重复施工 保证了各子系统的一致性和协调性，以达到一次到位 为今后各系统及时采用最新技术、协调升级奠定基础，并创造了必要条件 完善的从设计到升级的一条龙服务 国际的通行做法，国内已开始逐步实施 建设一流CPA的有利条件 全新的建设可以创造最美的画卷 吸取国内外众多大学在向现代化大学改型中积累的弱电工程经验 清华同方近年来在国家多项重点弱电信息工程中积累的经验 CPA集中统一的领导 建设一流CPA的目标 网络环境和集中化计算机管理作为信息系统基础 国际一流的教学环境和传统的教学方式并存，并提供平滑的升级途径 现代化无纸办公的环境与信息交流 国内大学中最好的信息索取条件 唯一性的人员身份认证，以获取服务和消费 建设一流CPA的目标 以信息中心、消防中心、保安中心为核心对全院的设备运行状态进行监视和调度 以保证各系统的独立安全运行和统一监视 各系统之间的信息互通 可靠的灾情快报 必要的各系统间的互动 院内无现金交易，与国家的货币管理发展方向协调 CPA弱电信息系统的设计依据 中国注册会计师北京培训基地弱电工程招标文件 设计院提供的CPA建筑图纸 弱电信息系统相关的国标及国际标准 CPA弱电信息系统设计原则 硬件设备选型 网络、计算机国际先进水平 控制设备适用、可靠、经济 基础设施适当超前，设备选型实用可靠 强调基础信息，避免华而不实 清华同方对CPA弱电系统项目顺利实施提供的保障 资金专项使用 组建CPA项目部，成立技术扎实、年富力强的专职队伍 集团内各类资源开放使用 人事部全力支持 项目建设的必要性 教学环境是教学过程实施的基本场所 教学环境建设是院校建设的核心内容 建设一流院校需要一流的教学环境 项目建设的目标 支持教师运用各种手段进行课堂教学活动 将各种媒体形式的教学资源以最佳效果呈现给师生 为远程教学和虚拟教学实验提供条件 设备先进，功能齐全，兼容拓展性强 传统教学环境 特殊功能教学环境 大型会议功能 非实时远程教学环境 一、教学环境 技术特点 具有现场记录、便捷上网、大屏幕显示、多媒体应用和计算机交互等模式，将来源不同的文字、图像、图形、数据、音视频等丰富的教学资源信息以最佳的效果呈现给师生。 1.1 演示型多媒体教室（9个） 为公共基础课设计，以教师讲课为主，学生容量大 组成： 中央控制系统、接入设备、运行播放设备、记录设备等 功能： 使用投影胶片、幻灯片、音视频素材、实物资料 上网浏览、使用网络资源 使用电子讲稿、多媒体课件 1.2 交互型多媒体教室（1个） 为专业课或案例分析课设计，面向师生交互，学生容量较小 组成： 中央控制系统、学生控制设备、接入设备、运行播放设备、记录设备等 功能： 教室具备除多媒体演示型教室功能之外的 广播示范功能 监视控制功能 分组讨论功能 电子举手功能 1.3 远程直播教室（1个） 适合远程教学，以教师讲课为主，加强远程交互功能 组成： 中央控制系统、接入设备、运行播放设备、记录设备等 功能： 使用投影胶片、幻灯片、音频、视频资料 上网浏览、使用网络资源 使用电子讲稿、多媒体课件 现场音频、视频压缩 IP/TV或DVB Netmeeting或视讯会议 1.4 语音实验室（1个） 专门为学习语言设计 组成： 教师操作台、学生单元、多媒体及AV运行设备、接入设备等 功能： 同时传送四套节目 自动或手动节目传送 随机组队功能 多媒体教学功能 双语授课功能 AV播出功能 2.1 800人报告厅 组成 数字视频系统、扩声系统、同声翻译系统、中央控 制系统 功能 多媒体教学、大型综合会议、视频会议、同声翻译、 现场直播、杜比影剧院 物业管理系统框架结构图 楼宇自控系统 一.楼宇自控系统的必要性: 集中管理、分散控制、节能降耗 提供一个合理、高效、节能、舒适的工作环境 楼宇自控系统 二.楼宇自控系统能达到的效果: 有效节省电能 大量节省人力 延长设备使用寿命 有效加强人员管理 保障建筑与人身的安全