课件安大版五年级综合实践活动上册教案.docVIP

1、神奇的电 一、主题目标 1、让学生了解电在自然和社会生活中不同的表现形式，认识到电应用的广泛性，增强其学习科学和探索自然地兴趣 2、了解电的生产、输送过程，增强其对生活用电的认识。 3、通过观察和实验，初步感知生物电、电能、光能的相互转化，激发探究科学的兴趣。 二、教学准备 1、准备不同形式的干电池若干个，小灯泡、发光二极管、细铁丝、橡胶棒、铜片、锌片、西红柿。 2、搜集电的有关资料。 3、准备有关发电和电力输送的影像资料。 三、活动过程 1、活动引入 （1）指导学生看书中的四幅图片，并根据图片下方的文字提示，谈谈这些事物与电都有什么关系。 （2）结合看图，引导学生思考：收音机里的声音是从哪儿来的？是怎么传到收音机里的？ （3）说说身边电的现象，感受电的神奇。 2、活动过程 （1）找一找，说一说，从日常生活中寻找电的踪迹，与同学进行交流。 （2）观察“摩擦生电小实验”，引发学生联想和思考生活中常见的现象。 （3）观察常见的电池，了解不同电池的用途、学会使用简单的电池。 （4）有条件的情况下可自制酸性电池。 （5）通过看图，说一说现实生活中有哪些发电方式，输送电力有哪些主要环节。 3、活动拓展 （1）读一本关于电的科普读物。 （2）参观科技馆，感受电的神奇。 （3）收集几种常见的电池，了解其特点、用途及使用方法。 （4）组织参观发电厂或变电站，了解电的生产和输送过程。 2、生活