《第7课　汉字与书法课件》高中历史岳麓书社2003课标版必修三 文明发展历程课件.ppt

文彭（1498—1573）文徵明长子，明篆刻家、书画家。他继承家学，亦善书画，而精于篆刻，风格工稳。 文彭之印 文彭篆刻作品：长生 邓石如 淫读古文　 日闻异言 疁城一日长 灵石山长 吴昌硕 千寻竹斋 天涯亭过客 中国长沙湘潭人也 悔乌堂 齐白石 朝代 发展阶段 时代背景(经济政治) 代表 书体 艺术特色 秦汉 —— 魏晋时期 隋唐 宋代 —— 明代 —— —— 自发阶段 国家统一 文字统一 小篆 圆润纤细，布局均匀 隶书 雄放洒脱，浑厚深沉 社会危机 士人群体 文具改进 王羲之 行书 飘若浮云 矫若惊龙 国家统一 经济繁荣 张旭 怀素 草书 楷书 狂放不羁 注重规范、理论成熟 宋代重文 市民阶层 苏黄米蔡 追求个性“有意无法” 经济繁荣 平民化、世俗化 更强调个性化创造 自觉阶段 虚玄灵动 颜筋柳骨 【考点】汉字的起源、演变 【解析】“车”是独体字，只有表音部分，故A项错误；“车”的原始文字特别像一辆行进的马车，属于象形文字，具有图画的特征，故B项正确；后来演变过程中，笔画简化便于书写，实用性逐渐突出，故C项错误；现在“车”字已经脱离象形文字的特点，故D项错误。 【答案】B 一、选择题 1． “车”的原始文字特别像一辆行进的马车。观察下图，通过“车”字的演变，得出关于汉字演变规律正确的是(　　) A．由表音和表意两部分构成 B．以图画为基础逐渐演变 C．美观性逐渐突出，实用性逐渐减弱 D．始终没有脱离象形文字的特点 2．《琅玡台刻石》（右图）是最可信的秦代传世石刻之一。碑刻铭文有： “维二十八年（前219年），皇帝作始。端平法度，万物之纪。以明人事，合同父子。……器械一量，同书文字……功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇。”关于碑刻铭文的说法，正确的是(　　) ①反映了秦始皇对法家思想的推崇 ②铭文反映秦始皇时期统一文字、度量衡等信息 ③铭文应是小篆，字体特点是结构平衡对称，整齐安定 ④该铭文的描述有一定夸大之嫌 A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 【考点】秦中央集权制度的形成；汉字的起源、演变 【解析】从材料可以看出秦始皇推崇大一统的中央集权制度，这正是法家的思想，故①正确；从材料“器械一量，同书文字”等可以看出秦始皇时期统一文字、度量衡等方面的信息，故②正确；铭文是小篆字体，但小篆字体特点不是结构平衡对称，整齐安定，故③不正确；“功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇”对秦始皇的个人功德有明显夸大之嫌，故④正确，据此答案应为D项。 【答案】D 3．历史学家郭沫若说：“卜辞契于龟骨，其契之精而字之美，每令吾辈数千载后人神往。”对甲骨文的认识正确的是(　　) A．甲骨文是一种图画文字 B．文字的审美可以跨越时空界限 C．甲骨文是一种成熟的书法艺术 D．奠定了秦朝统一文字的基础 【考点】古代中国的书画艺术——汉字与书法 【解析】关键信息：其契之精而字之美，每令吾辈数千载后人神往。题干关键信息主反映了后人因“契之精而字之美”对甲骨文“神往”，说明文字的审美可以跨越时空界限，B项正确；A项说法正确，但材料没有体现与反映；C项说法错误；D项说法错误。 【答案】B 4． “豆”的本义指古代的一种盛食物的器皿，形似高足盘，或有盖。新石器时代晚期开始出现，盛行于商周，常作礼器，多陶制，也有青铜制或木制涂漆的，《左传·昭公三年》载：“四升为豆。”结合下图，以下说法正确的有(　　) 【考点】商周时期的政治制度——礼乐制度；汉字的起源演变 【解析】据图片结合所学可知“豆”为象形文字，①正确；象形即原始图画，②正确；根据材料“四升为豆”， ③正确；既为礼器，根据所学，其使用当然要受到礼乐制度的规范，④正确。 【答案】A ①“豆”属象形文字，汉字中从“豆”的字往往与食器或豆类有关 ②汉字是从原始图画演变而来 ③“豆”为中国古代的一种容器和容量单位 ④中国古代礼器的使用受到礼乐制度的规范 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 5．我国某地发现一座古墓，出土了距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，鼎内壁铸有小篆铭文。如按迄今为止的考古常识，要推测其最早属什么时期墓葬，最有证据意义的是(　　) A．玉面人的特征 B．玉面人的年代 C．扁足青铜方鼎 D．鼎内壁的小篆 6.南朝著名的书法家和书法理论家王僧虔在《笔意赞》中说：“书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者方可绍于古人”。这表明他强调书法创作应该(　　) A．效法道家