语文八年级下册（RJ）精品教案3.我的第一本书.docVIP

3　我的第一本书 【学习目标】 1．整体把握全文内容，理解“我的第一本书”的内涵。 2．体会本文所表现出来的父子情、同学情、童年的乐趣以及在极其苦难的生存条件和学习环境下苦苦挣扎的一段生活历程。(教学重点) 3．赏析含义深刻的句子，体会作者复杂的思想感情。(教学难点) 4．感悟读书对于人生的重要意义，珍惜眼前的幸福。 【教学过程】 一、新课导入 书籍是人类进步的阶梯。我们都有自己的第一本书，可是，随着岁月的流逝，这“第一本书”在我们记忆里渐渐淡忘，只因我们的第一本书没有什么故事。诗人牛汉对自己的第一本书却永生难忘，因为那书里蕴含着生活的艰辛、人间的温情、同学的友谊和上学的乐趣。今天，让我们一起跟随诗人牛汉去了解、去体味那第一本书的深刻内涵。 二、自主预习 1．走近作者 牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。1923年10月出生在一个有文化传统的农民家庭。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编。现为中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌学会副会长。 2．背景资料 20世纪二三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时是有钱人的事情。他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。 3．字音字形 马鬃(zōn)　 　磨蹭(cèng)　　 　塾师(shú) 脊背(jǐ) 凄惨(qī cǎn) 掺和(chā