小学创卫工作汇报材料.docVIP

建立长效机制，持续做好创卫工作 学校创卫工作在全体师生的共同努力，按照上级有关部门对创卫工作的具体要求，积极开展创卫活动，投入了很大的精力。通过全体师生的共同努力，我校营造了一个优美整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设，促进了创卫工作正常进行。 从总体上看我校教学卫生，工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学次序井然。 一、健全组织机构 学校成立了以校长为首的“创卫工作领导小组”。成员由学校中层领导、班主任及卫生保健教师组成，明确工作目标，落实责任。能按照爱国卫生工作制度开展活动，活动资金有保障，学校积极购买劳动用品。对于师生无法打扫的地方后窗玻璃窗学校请专业公司进行扫除。 二、加强健康教育 ?1．强化舆论宣传。学校利用隔周雏鹰电台、一学期4期宣传窗、每月一期的阅报栏、分发资料学习、发告家长书、一学期两次的班会、每年4次的卫生知识讲座等形式等向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每月一次，根据季节特点和教育宣传的需要及时跟换；各班一学期4期黑板报。 ?2．举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“预防春季传染病” 、“预防甲流知识讲座”、“青春期女生心里生理卫生知识讲座”、“预防近视卫生知识讲座”、“食品卫生讲座”等。 ?3．做好甲流防控工作。建立由校长任组长的甲流防控工作小组。制定防控应急预案。在开学教师报道会议上，安排分管领导为全体教师上一堂甲流防控的学习会，学生的开学典礼上机型防控甲流开学第一课。接下来马上就发放告家长书，向学生家长进行防控甲流的卫生知识宣传。学校购买碱性肥皂并挂在学生洗手的水槽上，教育学生勤用肥皂洗手；同时教育学生教室开窗通风。十一期间，做好外出学生的登记工作，提前做好防控工作。冬天保证前窗和前后门开放，规定课间10分钟全体学生到室外活动，大队部检查落实。午休时间让学生多参加户外活动。学校在一个班级出现3例发热学生时，第二天立即对该班级学生进行隔离并用体温计测量体温，发现有13例后，立即上报教育局与疾控中心，并采取隔离措施。接下我们主要做好其他班级的防控工作，又购买耳测的体温计，给一二年级测量。发放告家长书要求每个班级学生自购两支体温计，一支在家测量，一支带学校，每天做好一天两次的体温测量工作，及时上报学校疫情。本学期在甲流高发时段，停课4个班级，现基本处于稳定状态，发热学生属于个别现象。做好甲流防控工作的同时，继续做好其他季节性传染病工作。如：预防春季流行病告家长书、健康卫生小常识等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。 ? ? 4．组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、知识知晓率达到85%以上。每学期对全校师生开展健康知识问卷调查，对问卷调查中发现的问题能听及时向师生指出，并督促其纠正。 ? ?三、防控病媒生物 学校卫生室做好蟑螂和老鼠的防治工作，多次投放蟑螂药和老鼠药。食堂做好蚊蝇的防治工作。? 四、强化环境卫生 开展“星级班级”评比活动，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。 1．教室卫生：班级卫生做到一日两小扫，一周一大扫，时刻保持整洁环境。同时，建立金字塔型卫生管理模式，班主任为第一责任人，卫生委员全权负责班级卫生，卫生委员下设四个小组长，而每个学生个体负责周边卫生环境，每个小组卫生每个班级教师总体卫生情况良好。课桌摆放整齐，地面清洁，书柜干净，东西摆放有序，倒垃圾及时，教室做到开窗通风。偶尔发现一年级个别教室地面有铅笔屑，个别学生的课桌抽屉存放的垃圾没有及时扔掉。在教师检查指出以后，情况明显好转。 2．包干区卫生?：建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为校门口、操场、各室，各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。?学生包干区卫生打扫及时，包干区卫生不留死角。保持每个转角处的垃圾箱外表整洁，垃圾清理及时。每天卫生老师检查巡视包干区卫生，使我校的校园环境非常好。 3．专用教室卫生：由相关教师和班级落实管理，做到专用教室整洁、整齐。做到每天一小扫，每周一次打扫。由卫生老师进行检查，检查情况良好。 4．教师办公室：由办公室室长负责管理，每天由相关教师负责打扫、整理。