合理利用信息技术促进学生阅读能力的发展.docVIP

精品论文 参考文献 合理利用信息技术促进学生阅读能力的发展 苏君生/广西北流市扶新镇安河小学 〔摘 要〕 信息技术与语文阅读教学整合是未来教育现代化发展的必然趋势。《小学语文新课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”而学生能力的强弱直接影响学生的学习效率。我们可以通过在一些语文阅读教学活动中利用信息技术，创设情境、提供更多的学生参与、体验的机会，增加课堂中的互动，从而提高学生阅读提取信息、分析、概括信息能力、评鉴能力和创新能力，让学生的阅读能力在信息时代得到更大发展。 〔关键词〕 信息技术　阅读能力　阅读教学　终身学习 一、信息技术与语文阅读教学整合是必然趋势 《小学语文新课程标准》中说道：“阅读是搜集处理信息、??识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。 ”学习语文的作用是使人能有效地表情达意和沟通，而阅读正是语文教学的重点环节。学生可藉阅读学习到有关语文知识，阅读也是学习其它学科的基本步骤，所以阅读能力的强弱便直接影响学生的学习和工作效率。加上现今信息发达，学生必须掌握一定的阅读能力，才能使他们在校或将来进入社会，都能跟得上时代步伐。 新课程标准同时还要求，培养学生阅读的兴趣，让学生由“好读”变