2016-2017学年高中历史 第五单元 第2课 无产阶级革 命导师恩格斯学案 新人教版选修4.docVIP

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  • 2017-12-25 发布于河北
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2016-2017学年高中历史 第五单元 第2课 无产阶级革 命导师恩格斯学案 新人教版选修4.doc

2016-2017学年高中历史 第五单元 第2课 无产阶级革 命导师恩格斯学案 新人教版选修4

第五单元 第2课 无产阶级革命导师恩格斯 学案 预习导航 1847年11月,恩格斯在写给马克思的信中说:“请你把《信条》考虑一下。我想,我们最好还是抛弃那种教义问答形式,把这个东西叫做《共产主义宣言》。因为其中必须或多或少地叙述历史,所以现有的形式是完全不合适的。我将把我在这里草拟的东西带去……我开头写什么是共产主义,随即转到无产阶级——它产生的历史,它和以前的劳动者的区别,无产阶级和资产阶级之间的对立的发展,危机,结论。其中也谈到各种次要问题,最后谈到了共产主义者的党的政策中应当公开说明的那些内容。” 思考:恩格斯写给马克思的信的内容说明了什么? 提示:马克思主义是由马克思、恩格斯共同创立的。 课标要求:了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 一、树立崇高理想,实现世界观的转变 1.树立崇高理想 中学时代的恩格斯在学习之余,常常到工厂中观察工人的劳动和生活,心中开始产生了帮助__________的信念。 2.实现世界观的转变 (1)恩格斯在弃学经商和服兵役时期仍坚持学习,研究__________哲学,并写出了批判唯心主义理论的哲学论文。 1841年,恩格斯到柏林服兵役,在这里他成为柏林大学的旁听生,开始系统学习哲学,学习期间,恩格斯连续发表文章,猛烈抨击宗教神学和封建专制制度。 (2)英国宪章运动期间,恩格斯深入研究英国的社会情况,逐

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