高中物理第十九章原子核第5节核力与结合能学案新人教版选修3_5.docVIP

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  • 2018-11-28 发布于广东
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高中物理第十九章原子核第5节核力与结合能学案新人教版选修3_5.doc

5 核力与结合能 课堂合作探究 问题导学 一、核力与四种相互作用 活动与探究1 1.目前物理学家提出自然界中有哪四种相互作用?这四种相互作用在作用距离上有什么不同? 2.在宇宙演化的进程中,各种粒子有机会进行各种组合,但为什么自然界中只有200多种原子核存在? 迁移与应用1 下列说法中正确的是(  ) A.原子核内的所有质子间都存在核力和库仑力 B.对质子数较多的原子核,其中的中子起到维系原子核稳定的作用 C.重核比中等质量的核更稳定 D.两个质子之间不管距离如何,核力总大于库仑力 1.核力是强相互作用,在其作用范围内比库仑力大,但其作用距离很小,属短程力,而且每个核子只跟相邻核子发生核力作用。 2.物理学家正在致力于将四种相互作用纳入某种统一的理论中,但尚未成功。1967年,温伯格和萨拉姆在格拉肖电弱统一模型的基础上提出了电弱统一的完善理论。 二、质量亏损与核能的计算 活动与探究2 1.由比结合能曲线观察原子核质量数与比结合能的关系,比较原子核的稳定性,找出自然界中核子的比结合能有什么特点? 2.从比结合能曲线你能获得怎样的信息? 比结合能曲线 3.1930年,中国物理学家赵忠尧在实验中发现:高能量的射线在铅中具有很强的吸收能力,同时还伴随着一种“额外散射”,大约是0.5 MeV光子。这是历史性的重大发现。但当时出现了某种评价上的失误,使赵忠尧那篇论文没有得到应有的评价。20世纪

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