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【打造2011年精品】高考物理强化练:第20课时机械能守恒定律
【打造2011年精品】高考物理强化练
第20课时 机械能守恒定律能的转化和守恒定律
1.
图5-3-15
如图5-3-15所示,质量相等的甲、乙两小球从一光滑直角斜面的顶端同时由静止释放,甲小球沿斜面下滑经过a点,乙小球竖直下落经过b点,a、b两点在同一水平面上,不计空气阻力,下列说法中正确的是( )
A.甲小球在a点的速率等于乙小球在b点的速率
B.甲小球到达a点的时间等于乙小球到达b点的时间
C.甲小球在a点的机械能等于乙小球在b点的机械能(相对同一个零势能参考面)
D.甲小球在a点时重力的功率等于乙小球在b点时重力的功率
解析:由机械能守恒得两小球到达a、b两处的速度大小相等,A、C正确;设斜面的倾角为α,甲小球在斜面上运动的加速度为a=gsin α,乙小球下落的加速度为a=g,由t=eq \f(v,a)可知t甲>t乙,B错误;甲小球在a点时重力的功率P甲=mgvsin α,乙小球在b点时重力的功率P乙=mgv,D错误.
答案:AC
2.
图5-3-16
一根质量为M的链条一半放在光滑的水平桌面上,另一半挂在桌边,如图5-3-16(a)所示.将链条由静止释放,链条刚离开桌面时的速度为v1.若在链条两端各系一个质量均为m的小球,把链条一半和一个小球放在光滑的水平桌面上,另一半和另一个小球挂在桌边,如图5-3-16(b)所示.再次将链条由静止释放,链条刚离开桌面时的速度为v2,下列判断中正确的是( )
A.若M=2m,则v1=v2 B.若M>2m,则v1<v2
C.若M<2m,则v1>v2 D.不论M和m大小关系如何,均有v1>v2
答案:D
3.
图5-3-17
在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项.质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降高度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)( )
A.他的动能减少了Fh B.他的重力势能增加了mgh
C.他的机械能减少了(F-mg)h D.他的机械能减少了Fh
解析:由动能定理,ΔEk=mgh-Fh,动能减少了Fh-mgh,A选项不正确;他的重力势能减少了mgh,B选项错误;他的机械能减少了ΔE=Fh,C选项错误,D选项正确.
答案:D
4.
图5-3-18
如图5-3-18所示,静止放在水平桌面上的纸带,其上有一质量为m=0.1 kg的铁块,它与纸带右端的距离为L=0.5 m,铁块与纸带间、纸带与桌面间动摩擦因数均为μ=0.1.现用力F水平向左将纸带从铁块下抽出,当纸带全部抽出时铁块恰好到达桌面边缘,铁块抛出后落地点离抛出点的水平距离为s=0.8 m.已知g=10 m/s2,桌面高度为H=0.8 m,不计纸带质量,不计铁块大小,铁块不滚动.求:
(1)铁块抛出时速度大小;
(2)纸带从铁块下抽出所用时间t1;
(3)纸带抽出过程产生的内能E.
解析:(1)水平方向:s=vt①
竖直方向:H=eq \f(1,2)gt2②
由①②联立解得:v=2 m/s.
(2)设铁块的加速度为a1,由牛顿第二定律,得μmg=ma1③
纸带抽出时,铁块的速度v=a1t1④
③④联立解得t1=2 s.
(3)铁块的位移s1=eq \f(1,2)a1teq \o\al(2,1)⑤
设纸带的位移为s2;由题意知,s2-s1=L⑥
由功能关系可得E=μmgs2+μmg(s2-s1)⑦
由③④⑤⑥⑦联立解得E=0.3 J.
答案:(1)2 m/s (2)2 s (3)0.3 J
5.
图5-3-19
(2010·成都市摸底测试)如图5-3-19所示为某同学设计的节能运输系统.斜面轨道的倾角为37°,木箱与轨道之间的动摩擦因数μ=0.25.设计要求:木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量m=2 kg的货物装入木箱,木箱载着货物沿轨道无初速滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动装货装置立刻将货物御下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,接着再重复上述过程.若g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)离开弹簧后,木箱沿轨道上滑的过程中的加速度大小;
(2)满足设计要求的木箱质量.
解析:(1)设木箱质量为m′,对木箱的上滑过程,由牛顿第二定律有:
m′gsin 37°+μm′gcos 37°=m′a
代入数据解得:a=8 m/s2.
(2)设木箱沿轨道下滑的最大距离为L,弹簧被压缩至最短时的弹性势能为Ep,根据能量守恒定律:货物和木箱下滑过程中有:(m′+m)gsin 37°L=μ(m′+m)gcos 37°L+Ep
木箱上滑过程中有Ep=m′gsin 37°L+μm′gcos 37°L
联立代入数据解得:m′=m=2 kg.
答案:(1)8 m/s2 (2)2 kg
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