健康传播策略与方法.pptVIP

* * 了解他们能够接触到的传播媒介和人际交流的渠道； 发现他们比较相信的信息来源及渠道： （六）调查目标人群现有的健康信息的来源 注意这些来源的信息可能会与要传播的信息发生矛盾。 * * （七）讯息的选择、确定、表述与制作 1、讯息 的选定 与制作 清楚 具体 准确 简单 实用 符合受众的心理、社会、经济、生活等状况； 有感召力、吸引力、并且及时； 适合于所选媒介； 具有行为指导性； 紧扣预期目标。 * * 2、讯息的表达方式 娱乐性的、幽默的； 理性的、具有说服力的； 能够在感情上引起共鸣； 权威性； 侧面的和全面的； 指令式的或讨论式的； 一次性的或重复的。 （七）讯息的选择、确定、表述与制作 * * （七）讯息的选择、确定、表述与制作 3、了解不同讯息的具体作用 信息传播者 信息接受者 吸引受众 享受 告知 了解 教授 学习 劝服 决定 强化 记忆 引起注意 加强认识 进行鼓励 增强动机 培训 学习技巧 提示行动 采取行动 强化 巩固某一行为 * 《同桌的你》 * * * 4、不同的受众需要不同的讯息 服务对象：根据受众的需求和爱好选定信息，而不是根据传播人员自己的爱好； 与服务对象关系密切的人：使用适宜的健康教育材料，辅助他们与服务对象进行交流； 卫生工作者：需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便他们提供高质量的服务； 决策者：需要有官方的、合理的、明确的信