西师版四年级下数学第二单元练习题和单元检测题.doc

1、乘除法的关系 ●因数×因数=积。 被除数÷除数=商。 ●一个因数=积÷另一个因数。 被除数=除数×商。 除数=被除数÷商 除法是乘法的逆运算。 ●一个整数除以另一个不为0的整数，商是整数，没有余数，我们就说一个数能被另一个数整除。 ●根据下面的3个数量，写出乘法和除法算式。 每个篮球50元，12个篮球600元。 议一议：上面3个的算式各解决了什么问题？除法与乘法有什么关系？ 比较上面的算式，你有什么发现？ ● 50×12=600元 600÷12=50 元 600÷50=12个 一个因数=积÷另一个因数。 被除数=商×除数。 除数=被除数÷商。 除法是乘法的逆运算 注意：0不能作除数。 在有余数的除法里， 被除数=商×除数＋余数 除数=（被除数－余数）÷商 商=（被除数－余数）÷除数 计算下列各题。你有什么发现？ 18÷2= 52÷13= 360÷9= 17÷5= 240÷1= 0÷7= 59÷7= 20÷11= ● 像18÷2= 52÷13= 360÷9= …… 这样，一个整数除以另一个不为0的整数，商是整数，没有余数，我们就说一个数能被另一个数整除。例如18÷2=9，就是18能被2整除，或者说2能整除18。 1、填空。 （1）除法是乘法的（ ）运算 （2）一个因数=（ ）÷（ ）。 被除数=（ ）×（ ）。 除数=（ ）÷（ ）。 （3）在除法里，0不能作（ ）。 （4）24÷3=8，我们就说（ ）能被整（ ）除，或者说能（ ）整除（ ）。 2、根据25×24=5100直接写得数。 5100÷25= 250×24= 51000÷240= 5100÷24= 250×240= 51000÷250= 3、根据800÷16=50填写不同的算式。 （ ）÷（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 4、填表并说一说你是怎样想的。 （1） 因数 21 420 420 因数 20 20 5 50 积 16800 2100 21000 （2） 被除数 600 320 720 除数 24 25 64 商 40 9 23 12 （3） 被除数 560 376 725 除数 24 25 64 商 30 9 23 12 余数 16 24 3 5 5、计算并验算。 208×32= 504÷14= 594÷18= 5625÷25= 230×52= 569＋978= 6、把下面的算式填入相应的圈内。 49÷7 97÷17 140÷5 121÷11 78÷9 122÷13 51÷17 400÷103 除数能整除被除数 除数不能整除被除数 7、计算。 360÷4＋25×6 [610－（290＋180）]×11 450÷[（102－93）×2] （63＋57）÷（49－19） 8、李老师把634个作业本分发给全班同学，每人12个，还剩10个，全班有多少人？ 2、乘法运算律 ● ●乘法交换律：两个因数交换位置，积不变。 如果用a,b表示两个数，乘法交换律可以表示为：a×b=b×a ●乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，乘积不变。 如果用a,b，c表示三个数，乘法结合律可以表示为： （a×b）×c=a×（b×c） ● 计算并比较每组中两个算式得数的大小，你发现了什么？ （1）6×8= 8×6= （2）25×4= 4×25= （3）125×8= 8×125= （4）56×12= 12×56= ● 像6×8=8×6 25×4=4×25 125×8=8×125…… 式中两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法