北师大品德与社会五年级上册 文明之母——印刷术说课稿.docVIP

北师大品德与社会五年级上册 文明之母——印刷术说课稿 《文明之母——印刷术》说课稿 一、说教材 《文明之母——印刷术》选自北师大《品德与社会》五年级上册第三单元第二课，这一单元主要向学生介绍了我国的四大发明：造纸术、活字印刷术、火药和指南针，而在“文明之母——印刷术”这个教学内容中，教材主要通过比较雕版印刷术和活字印刷术的不同，来感受活字印刷术是印刷史上的又一次革命，特别是活字印刷术的传播，对世界文化的发展做出了巨大的贡献。在教材的第二部分呈现了学生体验活字印刷术的场景以及学生体验之后的感受，旨在通过一些实践活动让学生直观地感受到印刷术蕴含着的聪明智慧。 二、说学情 1、美术课上，学生有学过捏橡皮泥并接触过雕刻 2、五年级的学生，已经具备收集和处理资料能力并养成一定的良好习惯。 3、对于四大发明，学生是很感兴趣的，同时又有一些浅显的了解，但毕竟离这些历史有很远的距离，所以并不是十分地清楚这些发明在世界中的影响，而要让学生理解和感受印刷术是文明之母，是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是中国人的骄傲那就更难了。 三、说设计思路 《品德与社会》是一门注重学生实践领悟，促进学生全面发展的综合性课程。我认为，实践与领悟之间需要架起一座桥梁，这便是“乐趣”。将课堂变得趣味无穷是激发学生兴趣的主要动力，而兴趣将进一步促使学生发挥主观能动性，积极参与实践，从而不但提高学生的学习能力，更让他们学会