初级中学校园文化建设实践中的一些思考.docVIP

精品论文 参考文献 初级中学校园文化建设实践中的一些思考 陕西省商洛市镇安县铁厂初级中学 陕西 商洛 711503 　摘要：对于校园文化建设来说，主要是学校建设过程中一项重要的组成内容，通过结合一些具体的时间以及文化建设和制度建设等，从而全面提高学习的整体办学品位，并且带动学生得到整体发展。在本文中，主要针对初级中学校园文化建设实践过程中的一些思考进行全面分析研究，并且在此基础上提出下文内容希望能够给与同行业的工作人员提供一定的参考价值。 　关键词：初级中学；校园文化；建设；思考；分析 　引言：对于校园文化来说，是学习在长期教育实践过程中逐渐形成的，并且成为大多数成员所认同的价值观念体系。学校应该根据科学发展观作为指导，并且紧扣提高教学质量以及突出办学特色，不断提高办学品位以及充分发挥校园文化潜移默化的教育引导。 　1.将环境文化建设为主要突破口，对物质文化建设进行加强，创造良好育人氛围 　1.1校园绿化以及园林景观建设的发展趋势分析 　针对于校园绿化不仅是指绿化，已经从单纯的花草种植和管理扩展到校园文化建设，其中主要包括校园内的建筑物以及地下设施等和校园之外的景观。其中包括道路建设、喷泉水景以及灯光夜景等，甚至也包括校园环境卫生等，总体而言校园绿化设计发展趋势主要是为突出特色发展以及亮点，从而营造出一个具有鲜明时代特征以及独特的艺术风格。 　对于突出校园绿化环境的智能化以及独特文化，校园不仅是一个较为舒适的教育场所，与此同时也是一个舒适的生活环境，校园环境作为课堂教育的延续，并且也是思想以及情感交流的重要场所，在日后社会发展的过程中，实现教育功能以及交往功能会得到日益重视，在此基础上，带动校园文化的不断发展，同时也可以促进教师和学生自身的综合素质得到不断的提高。 　1.2橱窗文化建设分析 　需要将法制等专题教育作为主题窗口，同时这也是学生才艺展示的平台，根据学校实际情况从而开辟出常规专题教育以及名师风采和手抄小报等专栏，并且应用身边的事情去对身边的人进行教育，并且应用身边的榜样对学生进行引导，从而实现教育效益的最大化。 　1.3对大幅标语进行精心选择 　在校园门两侧围栏上可以制作一些大幅标语，比如国家领导人毛泽东或者是邓小平等题词的“好好学习、天天向上”以及“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”等，并且两边也可以配置一些醒目的校训比如“厚德博学”等，从而不断的培养学生的美德。 　2.将制度建设作为保障，对不同规章制度进行合理的完善，形成学校制度文化 　要想提高制度文化建设，其首先需要采用相应的制度进行强制约束，之后采用先进的思想文化进行启发。 同时学校也需要对各种规章制度进行建设，使其在一定程度上将各种管理制度根据教育政策法规以及行政工作制度、政教工作制度等分成几类，从而制定学校管理制度，在对制度进行编制的过程中需要体现两个特点：第一是“全”，也就是对办学的各个方面进行涉及，具有较宽的覆盖面；第二是“细”。内容不仅要明确，同时还要具体，具有相对来说比较强的操作性。 　为了能够更加方便教师和学生对各项规章制度进行了解，学校需要将其划分到各个教研组中，从而能够提高学习，形成自律，在教师和学生中形成自我激励和自我约束，最终做到遵守纪律，形成良好的制度文化。 　3.将不同的教育活动作为载体，丰富校园文化生活，建立校园文化氛围 　针对于校园文化是否丰富将会直接关系到教师和学生的业余生活，然而校园文化的积极健康也可以对学校文化建设起到推动作用。学生需要重视校园文化的互动开展，同时也要不断开辟出全新的途径，首先将学校广播以及主体班会等作为校园文化的一些常规活动。其次创建出文明的校园和革命传统教育作为校园文化主体活动。再次将入学教育以及安全法制等教育宣传作为校园文化的专项活动。最后将社会调查以及社会实践作为校园文化延伸内容。 　4.把校本课程作为突破口，对校园文化品位进行不断的提高，促进学校特色发展 　学校在一定程度上“依托校本课程的开发，对校园文化品位进行提高，开展学校的特色发展”理念，在对国家课程以及地方课程进行开齐开足的前提下，一定要做好忍战调研，对社会以及家长、学生、教师等相关意见进行积极的征求，结合学校现有的一些资源以及相关条件，根据学校教师在教学水平上的现状，学生学习过程中的现状，对校本课程进行开发以及实施。为了能够让开发校本课程可以得到有效的开展，学校必须要求各个课程负责实施教师事先对学生进行有效的听证，同时在进行组织实施前要对学生的需要和爱好等进行深入调查以及了解，从而能够让学生根据自己的兴趣进行选择报名。比如学校可以安排在每周三下午进行各项校本课程的活动，同时也可以充分利用周末时间对活动进行拓展。通过对校本课程进行有效的实践，可以给更好的培养出教师人员的专业知识以及职能，从而带动教师自身的专业水平得到不断提高，保证