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以全球化视野 洞悉10年之后——专访复旦大学-华盛顿大学EMBA项目学术主任James. T. Little教授曾在多个公民和非营利机构董事会任职的James. T. Little教授，如今仍是米勒斯第一保险公司董事和执行委员会成员。早在1983年，圣路易斯华盛顿大学奥林商学院成立之初，他便担任学院副院长一职。由他一直担任学术主任的复旦大学-华盛顿大学EMBA项目在英国《金融时报》刚刚发布的2016年全球EMBA项目排名中取得了全球第5位的好成绩。近日，这位世界上最具经验的EMBA教授和学术导师接受了记者的专访，分享了他在全球经济形势不断变化的当下对于世界经济格局发展趋势的最新观点。全球化收益共享时代“总有人笑，有人哭，但经济学家在研究之初就心知肚明，贸易能促进发展。”谈及教授近期的研究重点——全球化问题时，Little教授皱紧眉头，“美国大选中，特朗普提出的各种反全球化政策引领一股热潮，人们纷纷议论全球化的利弊。”但教授始终相信，如今这股全球化浪潮和以往一样，利大于弊。当然这其中不乏有方法能扩大收益，用来补偿在竞争中失利的人，然而可惜的是这样的做法还未被大众采纳。在这方面，中国似乎提前一步。教授分析，伴随着贸易全球化，外企涌入各个市场。中国的汽车市场中，进口品牌就占据了主导地位。从表面上来看，由于市场全球化，进口品牌获取更大的收益，然而事实上，其中一部分的收益还会回到中国人的口袋。售卖的进口汽车中有一大部分是在中国本土，由中国工人们所生产。共享收益的局面悄然形成，市场自由，引入全球资本，再加上相对廉价的中国劳动力，全球化进程使外资企业收益扩大、增加本国工人就业，同时消费者也能花更少的钱买到更优质的产品，形成三赢的局面。“当然，我也是其中之一的受益者。”Little教授幽默地笑道。倘若商人和政府能造就这样的良性循环，就能让更多的人在全球化进程中分一杯羹。这样的案例讨论会经常出现在复旦大学-华盛顿大学EMBA的课堂上，“我们希望学员能够拥有全球化的视野去判断未来的经济形势。”教授告诉记者。创建领导力的成长工具坚持培养学员以全球视野、大格局的思维看清各种问题。秉持这样的教学理念让复旦大学-华盛顿大学EMBA课程始终在全球同行中领跑，并培养了一批又一批具有全球视野的商业领袖。在教授看来，一个良好的商业领导人必定具备两个特质——判断力和领导力。良好的判断力，就好似直觉告诉他什么是该做的事情，不仅是生意上的，同时包括道德上的。领导能力同时不可或缺，一个CEO的主要职责就是确保整个公司能跟随自己制定的道路发展，走向未来。“若不是我想让这家公司变得更好，今天我也不会站在这”。比较有趣的是，中外学员在最初了解如何提升领导力时都很激动。他们大多认为领导能力是与生俱来的，却不知，这也是能培养、提高的。“所以在我们的EMBA课程中专门设置了诸如商业问题解决、领导力模型，最后问鼎全球视野及公司价值成长的高度战略性课程。”“我们的目标是让学员培养自己独特的领导能力和眼光。”Little教授坦言，“我们不创造商业策略家，我们提供的是方法，学员需要将这些方法在工作中不断运用，不断磨练，不断提升。这些方法工具，可以使他们的表现更加出色。”为10年后的商界领袖筑就基石在复旦大学-华盛顿大学EMBA，除了James.T.Little教授这样对国际经济具有前瞻眼光的导师以外，还有来自各研究领域的世界级专家、全球跨国公司及美国国内企业的智库，他们和来自各行各业的商业精英汇聚到一起，共同探讨大到全球重大经济事件，小到每个商业案例的操作细节，从中获得商业思维、提升自我的实际应用能力，与不同见识的组员交流、合作的过程，也拓宽了他们更多的视角。教学中涉及了许多久经时间考验的经典商业案例，比如迪斯尼公司 70 年代的转危为安，沃尔玛超市的选址原则，啤酒游戏中的“牛尾效应”，Kera 洗发水的定价策略等等。真实的商业背景和实际操作的具体方法让学员能够在领导力培养、项目与公司估值、市场营销等各方面“现学现用”。“这个项目的目标不是让学员们为明天的工作做准备。”教授强调，“复旦大学-华盛顿大学EMBA课程的学员们普遍年龄在38至39岁，学员将在这里埋下种子，经过10年的浇水、施肥，帮助他们稳健成长，终有一日开花结果。”