教育学原理复习答案教育学原理复习题答案.doc

《教育学原理》 一、概念 1.教育学：是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，即研究如何培养人的一门科学。 2.教育的本体功能:即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的职能。育人功能是教育的本体功能和首要功能。 3.教育规律: 即教育发展过程中教育系统内部诸要素以及教育与其外部环境诸因素或自荐的内在的、本质的、必然的联系。 4.教育原则：是人们在总结教育经验的基础上，根据一定的教育目的和对教育规律的认识而制定的指导整个教育工作的根本性准则。 5.教师专业化: 教师职业达到一定的专业性职业标准，获得相应专业地位的过程。 6.教育机智: 对一种突发性教育情境做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。 7.教育情境: 是教师为了支持学生的学习，根据教学目标和教学内容有目的地而创设的教学环境，包括学习活动、教学背景、教学氛围等。 8.教育方针：是一个国家教育发展和人才培养的最高行动指针，是国家在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括 2．教育的基本规律包括 教育与社会发展的关系 和 教育与人的身心发展的关系 。 3．作为高等师范院校公共必修课的教育学是 普通教育学 。 4．教育学的产生与发展大致经历 萌芽 阶段、 形成独立学科 阶段和 科学化发展 等三个阶段。 5．对于人类来说，遗传不是经验获得和智力发展的主要形式