英语教数理对母语教育的冲击-第四届马来西亚华人研究国际双年会.pdfVIP

2012 年第一届马来西亚华人研究双年会● 马来西亚华人：从移民到公民 英语教数理对母语教育的冲击： 马来西亚族裔媒体报导的框架分析 周志强 张炳祺 摘要 随着全球化的快键步伐迈开，英语不仅成了最主要的国际语言，她同 时在学术传播方面扮演着领头羊的角色，特别是在科学、数学及工艺这 几个技术性领域。然而，英语普及化对非英语系国家的母语教育体系来 说却造成不少冲击，尤其是对马来西亚，一个以多元种族，文化及语言 为基础的国家。丛然前首相敦马哈迪医生认为要掌握好科技发展，首先 就必须掌握英文，并于他在任期间全面推行英语教数理的政策。然而许 多捍卫母语教育人士却视此政策限制了人民选择母语教育的自由，抗议 声浪一波波接踵而来。不仅是大马华裔发出抗议之声，多数民族马来裔 一样是对此政策颇有意见。而大马的平面媒体，基于其族裔特性，各自 为母语教育展开辩护。本研究以 Semetko 及 Valkenburg （2000 ）提出的 五个通用媒体框