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六年级语文上册《长江之歌》信息化教学设计
梓椅小学义务教育均衡发展规划
梓椅小学义务教育均衡发展规划;2015-2017为贯彻落实《贵州省人民政府关于大力推进义务教育均;
为贯彻落实上级文件及通知要求,推进全区义务教育均衡发展,结合我校实际,为缩小办学水平的差距,推进义务教育均衡发展,促进教育公平,切实保障全村适龄学生接受公平的义务教育全面提高我校教育质量。特制定本规划。
一、学校基本情况
水城县发耳镇梓椅小学创建于上世纪五十年代末,经多次搬迁修建,现坐落于发耳镇双井村鸡场坪组,离发耳镇人民政府11km,距发耳火车站、发耳高速路出口8km。学校占地面积3648㎡,现有建筑面积688㎡,现有绿化面积623㎡,现有建筑硬化面积457㎡。现有教职工 7人,小学高级教师7人;有教学班3个,在校学生 29人。学历合格率100%。图书:9700册,固定资产达90余万元。
二、指导思想
以科学发展观为指导,按照“省市统筹、以县(区)为主、突出重点、分步推进、整体提高”的总体思路,以促进教育公平为宗旨,以提高全区义务教育整体水平为目标,以推进义务教育学校标准化建设为抓手,以均衡配置师资力量为基础,以建立和完善义务教育投入机制为保障,着力缩小区域内义务教育城乡间、校际间的差距,全面提高义务教育办学质量,为实现全区教育事业又好又快发展奠定坚实基础。以加强教师队伍建设为根本,以加快标准化建设为载体,强化学校内部管理,全面推进素质教育,以缩小区域内与其它学校之间办学水平的差距,提高义务教育整体办学水平和教育质量努力办好让人民满意的教育。
三、学校发展思路
学校办学理念:以德治校,以才兴校,以情引校,以法保校,以廉富校。
办学宗旨:坚持以德立校、全面育人的办学思想,培养学生全面发展的办学目标,一切为了学生发展的办学宗旨,依法治校,规范管理
学校一训三风:
校训:立做人之德,明做事之理
校风:求真,求善,求美
教风:真实、朴实、扎实
学风:勤学、善学、乐学
四、工作目标
1.力争到2017年基本达到区域内义务教育均衡发展。
2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展。
3.坚持内涵发展,强化质量意识,将学生的全面发展、成长、成才作为出发点和立足点。以提高质量为目的,努力缩小学校间教育质量差距。
4健全保障义务教育均衡发展经费投入、设施设备改善、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立推进义务教育均衡发展考评体系。
五、主要任务
(一)2017年工作任务
学校达到区域内义务教育均衡发展要完成以下工作任务
1.学校设置
实现学校布局基本合理。
2. 校园校舍。
实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积不低于4.5平方米。
3. 装备条件
(1)学生课桌椅。达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备并满足实际教学需要。
(2)合理配置图书,满足实际需要。
(3)计算机网络装备购置微机2台,满足教师办公需要。
4 .师资队伍
(1)能按要求配齐学校领导,领导成员的年龄、专业结构合理,分工职责明确。
(2)教师取得相应教师资格,教师专业技术职务结构基本合理。
(3)实行教职工工作考核制度完善教职工激励机制。
(4)保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于72学时。
5. 办学经费 。严格执行收费规定,收费公示制度健全,无乱收费现象。
6 .教育教学管理
(1)推动义务教育学校坚持正确的办学方向,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育。加强和改进德育工作,深化课程改革,建设学校特色文化。重视基础知识、基本技能教学注重培养学生创新精神和实践能力。小学学生每天在校学习时间,包括自习不超过6小时。
(2)实行校长负责制。健全了教职工代表大会制度,实行民主管理。制定学校章程建立健全制度体系,实现规范管理。
(3)规范办学行为。切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境,建立有利于素质教育实施的评价机制纠正片面追求升学率的倾向,按照规定时间就近免试入学。
(4)每个教学班配备一名任课教师做班主任,负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。
(5)把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责,发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。
(6)严格执行《义务教育教学常规》。按照课程计划的要求开全课程,开足课时教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。
(7)按规定开展间操、眼保健操等课间活动保证学生每天有1小时以上体育活动。每学期举办一次集体活动。经常开展课外兴趣活动。每学年举办一次“六一”文艺
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