应用数学系语言文字工作调查报告.doc

应用数学系语言文字工作调查报告 指导思想 语言文字是文化的载体，具有凝聚民族精神的重要作用；而语言文字工作是先进文化建设的重要组成部分；在信息化飞速发展的今天，语言文字规范化尤为重要。它有利于提高国家通用语言文字的地位；规范语言文字，推广普通话，可以增强民族自豪感，弘扬中华优秀文化。应用数学系全体教师认真组织学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过学习，使全体教师认识到：加强语言文字规范化建设是践行“三个代表”，贯彻十六大精神的具体体现。应用数学系语言文字工作的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全系的发展大局，积极探索，勇于创新，进一步推动我系的语言文字工作的规范化水平，努力创建规范、文明、和谐的语言文字应用环境。 我系语言文字工作的发展目标是依托学院的教学资源，依靠全系师生员工认真学习、宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》和有关的政策法规精神，将语言文字工作纳入教育教学的基本内容，纳入我系工作的常规管理，提高语言文字工作规范化、标准化的水平，为创建上海市语言文字示范校区做出贡献。 管理体制 加强领导，健全组织、落实人员，形成网络，这是推进语言文字工作的重要保证。依据学院建立的语言文字工作规范化责任制度，我系成立语言文字规范化工作责任小组，组长：刘永辉，语言文字专管员：王嫚蓉、张建利，应用数学1班推普员：张琳、王屹男。 三、工作措施 为贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》实施教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》中关于加强语言文字规范化工作。结合我 院具实际情况上海金融学院在2004年组建了语言文字工作委员会。并且制定了语言文字工作的三年规划。要求在全院范围内推行语言文字工作，结合精神文明建设，大学生文化素质教育。按学院工作规划要求，应用数学系制定具体计划。 1，成立系语言文字工作组。为了全面落实学院语言文字工作的计划和要求，加强对语言文字工作的指导。我系成立了语言文字工作组。制定了责任人、专管员、辅导员以及学生推普员的领导组成员。全面贯彻落实《国家通用语言文字法》和学院制定的语言文字三年规划。加强和督促语言文字规范化和标准化建设。 2，开展形式多样的活动，实行语言文字的规范化。首先严格要求教师普通话教学，各种会议，各类活动必须规范用语。通过师德演讲，公开课教学。学生中开展各类文艺活动，诗歌朗诵，形象大使公开赛等。推进语言文字工作进一步发展，营造校园语言文字规范化的良好氛围。 3，建立健全语言文字归档工作。加强语言文字档案收集、整理、归档。按一定要求分门别类进行归档。做到规范，统一。 规章制度 语言文字规范化这项工作要长期有效进行下去，并且要靠学院全体师生长期努力，需要严格的规章制度作保障，才能将语言文字工作向纵深发展。 1，学院范围内人人争说普通话，课堂上严格实行普通话教学。各类会议，讲座一系列活动都要标准用语。 各类文件、报告、书面材料、标志等都要规范用字。 语言文字工作做到组织落实，措施落实，定期检查，加强监督。发现问题及时整改。 语言文字所有文字材料，各类活动的内容，活动安排，文字记录要进行整理、归类。 宣传教育 在全系范围内和学生中大力宣传教育语言文字工作的重要性，积极宣传《国家通用语言文字法》及国家和上海市有关语言文字工作文件精神。同时语言文字的宣传教育要同精神文明创建活动，同爱国主义和民族精神教育等结合起来。学生当中开展“主题班会”开展各类活动进行宣传教育。教师中通过学术交流，师德演讲等一系列活动提高语言文字的标准化，规范化。 检查评比 通过调研，教师中全部实行普通话教学。但存在语言不标准，用字不规范，普通话测评没有通过一系列问题。通过定期检查，开展评比活动，及时整改推进语言文字的提高。 普通话测试 对一些没有通过普通话测试的教师和学生。作出计划，在一定时间内通过普通话的测试。 通用语言 全系已确立将普通话作为基本的教育教学用语。教师在课堂教学中和其它的教学环节，使用普通话的比例已经达到100％。教师在工作、会议、宣传和其他集体活动中，均能自觉地使用普通话，努力营造良好的语言文字环境。 应用数学系1班专门成立了由团支部全体成员以及两名推普员在内的语言文字规范化监督小组，要求全系同学在日常生活中能正确使用普通话进行交流，提倡人人讲普通话，杜绝使用方言交流；提倡在日常生活中注意文明礼貌用语，提倡人人讲文明、讲礼貌，杜绝出现粗言秽语。同时监督小组不定期的对班级推广普通话、促进语言文字规范化开展一系列的推普活动，通过举行班级朗诵比赛、改错字、辨认书刊、影视、网络等媒体中的不规范用语等活动，增强了学生说好普通话、写好规范字的自觉性宣传中的不规范字，使环境。