小学综合实践活动设计教案课件PPT第2章 课程由来与理论基础.pptVIP

第二章课程由来与理论基础 要 点 一、什么叫综合实践活动课程 二、综合实践活动课程的由来 三、综合实践活动课程产生的社会基础 四、综合实践活动课程产生的理论基础 (一）建构主义 （二）多元智能 一、什么叫综合实践活动课程 指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类问题为内容，以活动为主要开展形式，以研究性学习为基本学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。 现行课程暴露出的问题： 教育观念滞后，人才培养目标不能完全适应时代的需求； 课程内容陈旧，课程结构单一，学科体系相对封闭，以至难以反映现代科技、社会发展的新内容，脱离了学生经验和社会实际； 课程实施基本以教师、课堂、书本为中心； 课程评价偏重学业成绩。 历史基础 20世纪80年代：课外活动、第二课堂 20世纪90年代：课外活动课程化 21世纪初：综合实践活动课程 三、综合实践活动课程产生的社会基础 1.时代呼唤具有综合素质的社会化人才 搜集信息的能力 将信息创新为知识的能力 将知识创新为技术的能力 2.我国基础教育课程改革的现实需要 回归生活 强调综合 四、综