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让读书的感觉像春天 德惠二十九中 侯小艳 联系电话：0431让读书的感觉像春天 曾经天真地认为，自己已经经历了十多年的含窗苦读，在师范毕业踏上工作岗位后，与“读书”道“BABY”了，认为“读书”是学生的事了，与己无关。曾经天真地认为，自己是一名人民教师了，是“教书”的，一副踌躇满志的神情。 曾几何时，社会开始变得浮燥起来，读书备受冷落。爱读书的人看作跟不上时代步伐的“呆子”、“老土”； 埋头工作、埋头做学问当作“不会进步”的表现，的确令人寒心。现代社会文化生活趋于多元化，人们娱乐、消闲的方式多选择喝茶、聊天、看电视和读报刊等,守望书斋的人变得越来越少。我与众多的人一样，也被感染了。 国家也终于认识到了这一点，并开始冷静下来，在全社会大力宣传“创建学习型社会，学习化组织”。特别是最近几年来,读书之风又被掀起。而社会对教师要求也越来越高，教师再不读点书看来是真的不行了。 慢慢地，书店成了我经常光顾的地方。每每经过书店时，我总是经不起书的诱惑，情不自禁抬起脚往里走。常熟的“新华书店”、“上书房”“琅环书屋”以及苏州的“文化书市”、“青少年读物中心”等等都成了我的好去处，我也及时地办理了“会员卡”。离常熟教师进修学校不远处，有一家书屋名叫“琅环书屋”。我平时到城里参加学历等培训，若是离上课或考试时间还早，就溜达到那里去。这“琅环书屋”有着这样几幅对联倒很有意思，第一幅为“再忙也要有时间读书”。对于这一幅，有些人认为自己太忙，没时间读书。这些话看似有点道理，其实不然。若说没有时间读书，那么喝酒、打牌、看电视、应酬的时间又从何而来呢？鲁迅先生也说过“时间就像海绵里的水，挤一挤总还是有的。”可见这个说法也仅是一个托词而已，爱热闹、耐不住寂寞才是许多人的习性。我想，每天挤个一、两小时总还是有的；“再穷也要有钱买书”，凭心而论，我作为家庭的顶梁柱，要还造房贷款，还要用于家庭日常开销，要说富裕是算不上，但每月三五十元的图书消费应该负担得起。更何况诸位教师都要我比富裕，再加上身边还有藏书的亲朋好友以及图书馆，应该是有书可读。“再挤也要有处藏书”。关于这一点，我想现在大家的住房条件大大改善，不会没处藏书，恐怕只是没书可藏吧。 读书的感觉真好，就像春天一样。“读书永远是一种寂寥而高尚的精神活动，不必要他人去认可。”渐渐地，书读多了，就能进入一种自发阶段。有时，我手捧着书，每每读到惊人处，禁不住拍案叫绝；有时，看到好书就看着看着入了迷。一次，在苏州文化书市看到李镇西的《教学随想》，便拿起翻着看，看得爱不释手，就匆匆将书买回，到家一看才发觉，书架上已经有了同样的一本，才知自己花了“冤枉钱”。有时，实在是“囊中羞涩”，就买打折书，二至三折的，有些书虽然旧了些，但是对我来说比较实惠，我就将它买下。有一本《家教漫谈》就是我在“琅环书屋”买的打三折的书。读书，可以让人的心情不再变得浮燥，让人的心灵变到洁净。 俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书不但使人充实，更能激发人更多的思考，从而提高人的修养和鉴别能力。读书，虽然花费了我一定的经济，花费了我一定的时间，但开阔了我的视野。通过阅读，我的心灵在与大师的“对话”中被一次次升华，教学视野得到开阔，思想有了一个个新的飞跃。阅读教育名著，让我站到了巨人的肩膀上，平添了无穷的信心和力量。通过阅读《苏霍姆林林斯基》以及苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，让我更深入地了解了这位前苏联著名教育家的教育风采，也让我了解了《帕什雷夫中学》；阅读魏书生的《家教漫谈》《班主任工作漫谈》，才让我真正了解到了这位被人戏称为“另类”教师是如何引导家长正确教育子女的感人事迹，更深深了为他有人格魅力所折服，也对“再乱的班级到他手里也会变好，再差的学生也能成才”深信不疑。通过阅读宁虎年《行动研究》，使我对当前开展的行动研究有了一个较为清醒的认识，将更好地指导我校今后的学校科研工作；阅读了夸美纽斯的《大教学论》，知道了“教育人是艺术中的艺术，因为人的一切生物之中最复杂和最神秘的”，也终于懂得了“为什么在教学中，我们要把学生当作‘人’来看待。”阅读了《苦乐年华话教师》，真正“体会”到了教师的“苦辣酸甜”；阅读了《赏识你的学生》，才真正明白“‘赏识教育’的作用是不可估量的”；读了《细数阳光》后，让我随着作者一起“走进学生心灵，追求课堂诗意，并享受教育幸福。”……尽管有些书并不是一、二遍就能读懂读通的。 今生选择了教师这一职业，就注定与书有缘，要与书相伴了。读书已成为我生命的一部分，并将永远陪伴着我。我将乐此不疲，享受着的那来自书本的油墨清香。 读书的感觉像春天。 读书伴我成长征文