- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2010家长会讲稿
2010家长会讲稿
进行这样一个家长会可以看出我们学校对于家庭教育的重视,能够把孩子培养成人成才是家长和我们共同的期待,各位家长平时也是工作繁忙,今天好不容易有个机会让各位家长能够准时参加,也足见家长对于孩子教育的重视,望子成龙,望女成风,我想家长们对于孩子的付出是一定会得到回报的。
今天,家长会的主要内容是学习《牵手两代》的第五、六、七、八四章。在学习之前,我先说一说班级的一些事情:
第一是孩子们迷恋电脑游戏。现在有好多家长反映,孩子们玩游戏入迷,耽误了学习,作为师长我们都很着急,那么到底怎么办呢?我给大家提个建议:
中国青少年网络协会秘书长郝向宏曾经说过:
小学生网络成瘾现象与家长对孩子的教育态度 相关。家长的家庭教育走向极端——过分的放纵和过分的限制,都容易造成小学生网络成瘾现象。家长应该认识到,家庭教育对小学生网络使用行为有着非常重要的 引导作用,因此对孩子的网络行为采取正确的引导态度,积极与孩子进行心理沟通,才能使孩子正确地使用网络,而不是过分沉迷,反受网络的侵害。他表示在家庭 教育和国家保护双管齐下的作用下,发挥互联网的积极作用,规避其负面影响,将能使互联网成为小学生有效的使用工具。
另外有些家长也这样建议:
孩子在成长中,雕塑他的就是家长。你认为孩子学习优秀,那么他就很有希望被雕塑成优秀的学生。反之,家长认为孩子学习不好的,孩子学习一定不好。
我现在下班后,到孩子睡着,基本都在陪他。他休息了,我才有时间上会网。累是家长的职责,家长不能放弃电视、麻将等等的诱惑。孩子就会孤独,也就极容易染上网瘾。
其实,我也很担心孩子长大以后,可是我现在能做的,只有给他最好的呵护。
孩子的网络成瘾问题,是一个比较复杂的心理学问题。这里面牵扯到了一个心理学的基本概念:就是人的行为,是有神经兴奋所驱动的,而非理智所驱动的(想想我们大人,很多事情不也是明明理智知道不对,还是情不自禁地去做了?),对于理智克制力差的孩子,就表现得更为突出。也就是说,理智上孩子未必不知道打游戏是一件不好的事,可是他克制不了内在的神经兴奋。
所以,作为家长有一点必须清楚,讲道理的效果是微乎其微的,如果采用打骂逼迫的方式则更有可能是逼上梁山。网瘾的戒除是一个漫长的过程,可能需要专门的心理学家的辅导。这里我仅提供一两个小建议吧:
1 明白了神经兴奋的驱动原理,作为家长要做的,当孩子游戏瘾要发的时候,首先要快速进行“情绪打断”,就是用另外一种兴奋打断孩子脑子中对电脑游戏预期的那种兴奋。比如,家长带孩子做一些他喜欢的其它事,踢踢球啊,找小伙伴玩啊。转移他注意力,帮他弄个他也感兴趣的课外运动,如乒乓球、羽毛球之类的。注意一点,用来打断的这件事,一定要能引起他快乐和兴奋的感觉。千万不要这时候逼他去做学习他认为不快乐的事,这样会让他对游戏的兴奋因为对比而巩固强烈。
2 任何时候都不要给孩子下这样的定语:“你就知道玩游戏!不好好学习。”您这样说了,就是指导孩子去这样做。相反,越是这时候越要鼓励他。这里面有个小技巧,您可以适当地当着外人面在孩子在场的时候夸他,比如:我们家某某可懂事了,我们家学东西特别快。。。”“我们家有时候有点贪玩,可是控制力特别强,说不想玩了马上就不玩了”。。。这样多试几次,您也许会有意外的惊喜。
3 孩子对学习不感兴趣,说明神经冲动里把学习和痛苦联系在了一起,作为家长,要耐心把学习和快乐这种神经冲动建立起来。其实,游戏不过也是克服了一道道难关,学习新知识也是克服一道道难关,为什么孩子对这两样东西的感觉会天壤之别呢?原因在于:游戏每获得一定进步,获得的奖励是立竿见影的,比如分数,装备等等。而学习呢?往往考不了前几名的学生,一年到头能获得几次精神上的奖励?这两种奖励其实本质上没有任何区别的,甚至游戏的奖励更虚拟,可是为什么孩子那么迷恋呢?他们迷恋的是那种获得奖励的愉悦和快感。是这种神经兴奋驱动他们不由自主。那么,为什么学习过程中我们不能也给他更多这样的愉悦呢?事实上,我们可以给予,可是往往我们忽略了。孩子一次次努力的进步,可往往得到的是我们的无动于衷甚至是不满和责骂,长此以往,孩子就把学习和痛苦联系在了一起。所以,想让孩子喜欢学习,多帮帮孩子,多发现孩子的每一丝进步,家长和孩子一起去体验和享受进步的快乐。如果,哪天您能做到象游戏奖励一样给孩子一样多的鼓励,那么您的孩子就会象玩游戏一样对学习上瘾了。
孩子爱玩游戏怎么办?
为促使孩子在游戏活动中身心获得良好的发展,家长应理解和支持孩子的游戏,对游戏表现出浓厚的兴趣,并参与游戏,做孩子游戏的同伴和指导者。
家长在指导孩子游戏时应注意以下几点:
一、注意不同游戏种类的指导。角色游戏主要是扩大孩子的眼界,加深孩子的生活印象,帮助孩子认识周围生活,为孩子提供玩角色游戏的生活基础;结构游戏主要是培养孩子结构概念,掌
文档评论(0)