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青少年网络成瘾与人格特征之关系研究 2006年第6期(总l5莠黔.-j 网络教青 青少年网络成瘾与人格特征之关系研究 周爱保,茄学萍,刘锦涛 (1.西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070;2.兰州城市学院教育系,甘肃兰州730070) [摘要]通过问卷研究法,对青少年网络成瘾行为,人格特征及其他相关因素的关系进行研究,结果表明:青少年 网络成瘾与其人格特征之间具有密切的关系,与神经质存在显着正相关f与开放性,宜人性,公正性存在负相关f与外 倾性零相关.路径模型表明在青少年网络成瘾的影响中社会支持是一个中介变量,人格因子中的开放性对网络成瘾 行为的影响可能是通过社会支持而产生影响的,而神经质因子对青少年网络成瘾行为产生直接的影响,且路径系数已 达到非常显着的水平. [关键词]网络成瘾;人格特征;社会支持;神经质;开放性 [中图分类号]G445[文献标识码]A 一 ,引言 互联网的飞速发展改变着信息存储,加工,传递 的方式,给人类的社会生活带来了巨大的变革,对人 们的生活方式,心理行为产生了深刻的影响.与此同 时,也导致了一些用户无节制地使用网络,影响其生 活,学习和工作,且由此而引发的情绪障碍,家庭矛 盾,社会适应等问题与Et俱增.国外研究已将这类问 题命名为网络成瘾(InternetAddictionDisorder简 称IAD).网络成瘾是指在无物质成瘾物作用下的上 网行为冲动失控,表现为由于过度使用网络而导致个 体的社会,心理功能损害.IADIt~床上也称病理性网络 使用(pathologicalinternetuse,简称PIU). 这种现象最先引起美国心理学家的关注.美国心 理学家K.Young,早期在研究互联网成瘾现象时就发 现,互联网成瘾者具备特定的人格特质.…随后,一些 心理学家开始对互联网使用行为与使用者人格特质 的关系进行探讨,Young和Rodgers用互联网成瘾问卷 与16PF人格问卷来研究互联网成瘾与人格特征之间 的关系.[2结果显示互联网成瘾者区别于非成瘾者在 自主,警觉,情绪化三指标上分数较高,在自我开放性 及世故性上得分较低.Petrie与Gunn使用互联网使用 与态度问卷(InternetUseandAttitudesScale, 基金项目:本研究属甘肃省教育厅科研项目 IUAS),艾森克人格量表与压力问卷对450名英国被试 进行测试,[33发现互联网使用行为与态度的得分与外 向型人格存在显着负相关,与压力得分存在正相关. Hills与Argyle.~U专门研究了互联网使用与人格特征 的关系,[43结果发现,只有外向型人格类型与家庭使 用之间存在显着的正相关.他们由此认为,互联网使 用者的人格特征与其使用行为之间没有相关. 然而,在我国互联网使用人群中,青少年是一个 重要的群体.据第十三次CNNIC调查结果显示:到2003 年底,我国互联网使用者已达到7950万,使用者中18～ 24岁的人群所占比例最高,占34.1%;其次是18岁以下 使用者,占18.8%.青少年的生活已与互联网紧密地 联系在了一起.在互联网的使用过程中,青少年的情 绪,情感,认知,行为活动等都会因此而受到重要影 响.所以互联网带给青少年的不仅是一种工具,一 种新的生活领域和发展空间,它特殊的环境特点可能 会引发青少年产生有别于现实社会的心理行为模式, 也可能因为互联网的使用使青少年现实的心理行为 现状发生改变.人格作为决定个体行为最基本的元 素,具有相对的稳定性和持久性.它也是影响个体互 联网使用行为的一个重要的因素.那么,青少年的人 格特征能在多大程度上有效地预测其互联网使用行 为及使用模式?本研究正是基于这样的考虑,着重探 每嘲蜘究嚣0 讨我国青少年互联网使用与人格特征之间的关系. 二,研究方法 1.被试 采用分层整群抽样的方法,共抽取480名在校学 生,均要求具有上网经历.共发放问卷480份,检出有 效问卷423份,被试年龄最小的14岁,最大的25岁,平 均年龄19.1岁. 2.研究工具 (1)大五人格问卷(NEOPersonalityInventory) 本研究采用由美国心理学家Costa和McCrae于 1992年修订的NEO个性问卷(NEO—PI—IL的简体中 文版).该问卷由240个项目组成.分别测定人格的5个 因子:神经质(Neuroticism),外倾性(Extraversion),宜 人性(Agreeableness),开放性(Openness)和公正性 (Conscientiousness).该问卷在包括中国被试的全球 范围内进行了测试.修订的简体中文版具有较高的信 度,效度,并已经在相关研究中得到了应用. (2)互联网使用问卷(InternetUseScale) 参考PeterHills和Micha