初三化学课本习题.doc

初中化学基础题 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 1、物理变化和化学变化的主要区别是什么？举例说明。 2、下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？ (1)潮湿的衣服经太阳晒，变干了。 (2)铜在潮湿的空气里生成铜绿。 (3)纸张燃烧。 (4)瓷碗破碎。 (5)铁生锈。 (6)石蜡熔化。 (7)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。 (8)下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。 3．为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化? 4．下列哪些是物质的物理I生质，哪些是物质的化学性质?为什么? (1)空气是没有颜色、没有气味的气体。 (2)水沸腾时能变成水蒸气。 (3)食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。 (4)以粮食为原料能酿酒。 (5)铜的密度是8．9 g／cm’，熔点是l 083℃。 (6)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 (7)酒精能燃烧 (8)酒精能挥发。 5．根据你的观察，描述食盐(主要成分是氯化钠)的物理性质。 (如果可能的话，最好能查找一下有关的数据。) 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 1．整理本课题的探究活动记录，参考教科书中提供的格式（或自己设计报告格式）写出探究报告。 2．结合自己的体会，将科学探究必要的环节（或步骤）写下来，并用图示表示它们之间的关系。 课题3 走进化学实验室 1、下列图示实验操作中，正确的是（ ） 2、参考下列图示的实验操作，利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水等，进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习。  固体取用 液体倾倒 排水集气 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 1、空气的成分以 和 为主，其中按体积计， 约占空气体积的78%， 约占空气体积的21%。 2、选择题： （1）空气中含量较多且性质不活泼的气体是（ ） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气 （2）下列物质中，属于纯净物的是 A、洁净的空气 B、汽水 C、液态氧 D、水泥砂石 （3）臭氧（O3）主要分布在离地面10~50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（ ） A、纯净物 B、混合物 C、氧气 D、稀有气体 （4）下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ ） A、曾被称为惰性气体 B、都是无色、无味气体 C、都不能与其他物质发生化学反应 D、称有气体有广泛的用途 （5）物质发生化学反应的本质特征是（ ） A、状态和颜色发生变化 B、放热 C、有气体放出 D、有新物质生成 （6）下列变化不属于化学变化的是（ ） A、燃烧 B、食物腐烂 C、湿衣服经太阳晒后变干 D、钢铁生锈 3．列举4种存在于空气中的纯净物。 4．利用家中的常用物品设计一个证明空气存在的小实验，简述步骤和方法。 5．你去过城镇繁杂的街道或农村广阔的田野吗？在这两处的感受是不是一样？这两处的主要不同点是什么？ 6．你如何认识“空气是一种宝贵的资源”？ 课题2 氧气 1．用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？ 2．举例说明氧气的化学性质比氮气的化学性质活泼。 3．用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？ 4．分别写出硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。 5、选择题、 （1）下列关于氧气性质的描述，错误的是（ ） A、在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体 B、氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C、氧气极易溶于水 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 （2）下列说法中正确的是（ ） A、木炭燃烧后生成黑色固体 B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C、红磷在空气中不能燃烧 D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 （3）物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A、颜色、状态 B、密度、硬度 C、氧化性、可燃性 D、熔点、沸点 （4）已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ） A