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- 约 47页
- 2017-12-26 发布于贵州
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中学语文《寡人之于国也》(47页)
昔孟母,择邻处, 子不学,断机杼。 孟 子 长 大 后 ,被 孔 子 的 儒 家 思 想 吸 引 ,于 是 决 定 离 开 邹 国 到 孔 子 的 家 乡 鲁 国 学习 ,其 老 师 正 是 孔 子 的 孙 子 子 思 的 徒弟 。 通 过 学 习 , 孟 子 认 为 孔 子 是 有 人 类 以 来 最 伟 大 的人,于 是 他 立 志 发 展 孔 子 的 思 想。 第一部分 梁惠王提出了一个什么问题?他为什么会提出这个问题? 第二部分 孟子怎么回答他的? 第三部分 孟子否定了梁国极其邻国之政,那么,他的理想政治——仁政的具体内容是什么? 以现代观念审识古人的思想 孟子的王道思想包括精神文明和物质文明: 1.首先解决百姓的温饱问题; 2.加强文教德化,提高人民的精神修养; 3.统治者严于律己,不推卸责任。 孟子注意到了可持续发展问题: 在开发利用自然资源时,不能滥砍滥伐,滥捕滥杀,更不能竭泽而渔。 雄辩艺术 1、正面阐述自己的主张,提出“仁政”的一系列措施:①合理的发展生产;②加强教化;③关心老百姓疾苦,不推诿责任。 2、当对方一个错误的论题出现,孟子往往从侧面进攻,并不急于反驳,而是以退为进,水到渠成,说服对方。 3、长于设喻,贴切的比喻使其说理充满不可辩驳的力量。 通假字 (1)颁白者不负戴于道路者
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