三年级阅读与写作总结.docxVIP

三年级·阅读与写作·答题技巧指导老师： 崔绿茵 学生姓名： 阅读指导：专题一：写人类刻画人物形象的方法：外貌、语言、动作、神态、心理主要通过什么人做了什么事，表现了（人）XXX的形象。专题二：记事类六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙概括文章主要内容的方法：什么人在什么时候什么地点做了什么事，结果怎么样。专题三：写景类常用的修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比表达了作者怎样的情感？答：作者通过描写了XXX，表达了的喜爱和赞美之情。专题四：状物类特征：外形、功能、情态通过描写（物）的XXX特点，抒发了作者的喜爱之情。专题五:科学小品类（说明文）科学性、知识性、趣味性、娱乐性说明的方法：打比方（形象生动）、举例子、作比较、列数字（准确 具体 真实）专题六：童话寓言、幽默故事通过一个小故事，告诉我们一个大道理。表现手法：拟人、比喻、夸张、对比作文指导：一、写人类我最敬佩的人我最敬佩的人是谁？他、她做了什么事让我敬佩？从他、她身上学到了什么？我要怎么做？我的妈妈我最爱的人是妈妈妈妈在学习上怎么关心我？（在我考了好成绩时，怎么教导我要谦虚？在我考试失败时，妈妈怎么鼓励我？）妈妈在生活上怎么关心我？（举例：我生病了，妈妈怎么照顾我？）怎么回报妈妈？（努力学习，做个好孩子好学生。）感恩父母我的老师 （我最敬佩的人，我想对老师说）我的老师是谁？老师做了什么事让我印象