财政与金融——项目化课程教学大纲6.doc

《财政与金融》课程教学大纲 课程基本信息 课程代码： 2．课程名称：财政与金融 3．课程类别：专业任选课 4．授课对象：会计学专业本科 理论教学 实践教学 周学时 学分 备注 32 32 0 4 2 课程教学目标及教学任务 教学目标 课程阐述财政学和金融学两大经济学科的基础理论和基础知识。以马克思主义基本原理为指导，系统阐述财政与金融的基本理论及其运动规律；客观介绍国际财政理论和金融理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映财政与金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的财政与金融问题。通过本课程的学习，帮助学生提高对宏观经济现象的认识能力和分析能力，加深对宏观经济方针政策的正确掌握。要求学生弄清有关财政、金融的范畴；系统掌握财政、金融的基础理论、基础知识；正确认识财政、金融在国民经济和社会发展中的地位和作用，了解财政、金融的基本业务，掌握必要的基本技能；能财政政策与货币政策的结合上，理解、把握政府的宏观调控政策。 （二）创新应用型人才能力体系 1级能力指标 2级能力指标 课程培养能力指标 综述能力（正确认识财政、金融在国民经济和社会发展中的地位和作用） 观察能力 案例分析 判断能力 案例分析 表达能力 PPT汇报，互相提问 团队能力 PPT汇报 （三）教学任务 具体任务：本课程采取小组合作学习的项目化教学形式，将班级学生进行异质分组。要求每组学生自行策划选题，在教师指导下按时完成各项目教学内容前后以小组为单位讨论、汇报。各组最终将两个项目的案例汇报材料（PPT+分析报告）和期末案例分析论文上交，指导教师根据各组的项目完成情况、小组成员之间贡献度竞争以及学生意见予以严格考评。 具体要求：各小组所创作完成的PPT展示，至少要满足以下五个方面： 内容完整程度； 问题识别； 论述的清晰程度； 演讲专业程度（包括视觉辅助工具的使用，例如PowerPoint）; 时间分配和团队配合程度。 各单元教学内容及基本要求 单元项目一 ： 财政与财政收支 关联项目：财政概论、财政收入、财政支出 项目内容：财政的产生和发展、财政的职能和作用、财政收入的形式和分类、财政支出的原则与分类 实施方法：案例教学法、讨论式教学、合作式教学。在理论教学的过程中融入案例教学。 课内学时：10学时 任务一：财政概论与职能 1.任务描述：了解财政的来历、财政所属范畴及其发展的过程；并能对各种社会形态下的财政收支情况有所比较；重点掌握财政所具有的特征；掌握、理解财政各个职能的含义和主要内容。 2.任务分析：本任务的难易度和工作量适中，主要是了解财政的来历、财政所属范畴及其发展的过程；并能对各种社会形态下的财政收支情况有所比较；重点掌握财政所具有的特征；掌握、理解财政各个职能的含义和主要内容。为后边的项目教学做好基础。 3.知识链接：每天的19点CCTV新闻 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论 任务二：财政支出 1.任务描述：了解财政支出的概念、内容、构成、分类、规模分析；理解财政支出的原则；掌握财政支出效益的评价方法，掌握购买性支出和转移支出的概念、特点和作用。 2.任务分析：本任务的难易度和工作量适中，了解财政支出的概念、内容、构成、分类、规模分析；理解财政支出的原则；掌握财政支出效益的评价方法，掌握购买性支出和转移支出的概念、特点和作用。 3.知识链接：各大网站的新闻 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论 任务三：财政收入 1.任务描述：掌握财政收入的分类标准和方法；深入理解财政收入数量界限的含义和影响因素；了解财政收入的基本结构，财政收入经济性质的分析；了解分析与确定财政收入数量的经验数据法、要素分析法等方法。 2.任务分析：本任务的难易度和工作量适中，其中掌握财政收入的分类标准和方法；深入理解财政收入数量界限的含义和影响因素；了解财政收入的基本结构，财政收入经济性质的分析；了解分析与确定财政收入数量的经验数据法、要素分析法等方法。 3.知识链接：各大网站的新闻 4.任务实施：本阶段的任务是在总论学习之后选择相关案例进行小组讨论 项目成果：以小组为单位，撰写一份有关财政收支的分析报告，以PPT演讲。 单元项目二 ：税收理论 关联项目：税收相关理论，税收制度，税收负担，商品税，所得税，资源税与财产税 项目内容：掌握国家税收的概念和特征、税制要素及税收的分类，了解我国税收制度的演变以及几次较大的税制改革，了解我国税制发展的一般规律和我国税收政策的立法精神，加深对税收在社会主义市场经济中的重要作用的理解。通