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科学发展观对中国社会发展的现实意义
科学发展观对中国社会发展的现实意义
2(X)7年10月
第26卷第10期
黑龙江教育学院
JournalofHeilon6iangCollegeofEducation
Oct.2Oar7
V01.26No.10
科学发展观对中国社会发展的现实意义
杨文霞
(黑龙江省工会干部学院,哈尔滨150086)
摘要:科学发展观是我们党领导人民进行社会主义现代化建设实践中,对中国特色社会主义发展理论与时
俱进探索的伟大成果.科学发展观就是要实现科学发展,就是要始终围绕经济建设这个中心,全面推进经济,政
治,文化和社会建设,按照五个统筹的要求,促进经济社会发展和人的全面发展相统一,实现经济发展与人口,资
源,环境相协调.
关键词:科学发展观;中国特色社会主义;科学发展
中图分类号:D20文献标志码:A文章编号:1001—7836(2007)10—0015—02
一
,科学发展观是中国共产党人关于发展理论
与时俱进地探索
以毛泽东为代表的第一代中央领导集体,在领导中国人
民走上社会主义道路之后开始了社会主义发展道路的初步
探索.中国共产党人坚持以马克思主义为指导,顺应历史潮
流,经过二十多年社会主义建设实践的探索,奠定了中国社
会主义发展理论的基础.这些探索集中体现在《论十大关
系》等着作中,例如,关于通过两步走实现现代化的思想,
以农业为基础,以工业为主导,以农轻重为序安排国民经济,
实现由农业国向工业国过渡的中国工业化道路的思想.
邓小平同志作为中国特色社会主义道路的开创者,带领
我们党继续探索中国特色社会主义的发展理论问题和实践
问题,创立了邓小平理论.邓小平同志强调指出,发展是硬
道理,发展是解决中国所有问题的关键.发展首先是发展经
济,经济建设搞不好,社会主义就有丧失物质基础的危险.
经济建设是中心,其他一切工作都应服从服务于这个中心,
为经济建设创造条件.社会主义经济建设要搞好综合平衡,
不能搞单打一,在长期的社会主义建设中要力争隔几年上一
个台阶,出现若干个发展速度比较快,效益比较好的阶段.
邓小平理论第一次比较系统的初步回答了中国这样一个经
济文化落后的发展中国家如何建设社会主义,如何巩固和发
展社会主义的一系列基本问题,为中国特色社会主义发展设
计了一整套纲领:一个中心,两个基本点的基本路线;三
步走的发展战略;三个有利于的判断标准.为中国特色
社会主义的持续快速发展提供了正确的理论指导.
以江泽民为核心的第三代中央领导集体继续探索中国
特色社会主义的发展道路问题,提出了三个代表的重要思
想.党的先进与否,关键要看党在推动历史前进中的作用,
党要承担起推动中国社会进步的历史责任,就必须始终抓住
发展这个党执政兴国的第一要务,把坚持党的先进性和发挥
社会主义制度的优越性落实到发展先进生产力,发展先进文
化,实现最广大人民的根本利益上来,推动社会全面进步,促
进人的全面发展.坚持以发展为主题,用发展的眼光,发展
的思路,发展的办法解决前进中的问题,把中国特色社会主
义事业不断推向前进.三个代表重要思想是用发展这一
主题来贯穿的,三个代表重要思想的提出标志着中国特色
社会主义理论对发展问题的认识达到了新的高度.
在进入新世纪新阶段以后,以胡锦涛为总书记的党中央
高举邓小平理论和三个代表伟大旗帜,根据新的形势和任
务,与时俱进深入思考未来中国的发展道路和发展目标,明
确提出了科学发展观.胡锦涛同志在2003年到2006年对广
东等地的工作考察期间,反复阐述了科学发展观,以科学发
观统领经济社会发展全局,下更大的决心,采取更有力的措
施,坚持以人为本,全面协调可持续发展,把科学发展观贯穿
于发展的整个过程.
二,科学发展观是中国特色社会主义发展理论
的伟大成果
改革开放以来,我们党根据中国特色社会主义发展的每
一
阶段的特点,与时俱进的提出了发展的指导思想,发展的
目标,发展的路径等重大问题.1978年十一届三中全会,果
收稿日期:2037—08—05
作者简介:杨文霞(1960一),女,黑龙江哈尔滨人,副教授,从事经济学教学研究.
断地纠正了以阶级斗争为纲的路线,做出了把工作重点转
移到社会主义现代化建设上来的战略决策,确立了以经济建
设为中心的路线.1984年党的十二届三中全会,在农村改革
取得显着成效的基础上,决定系统地进行以城市为重点的整
个经济体制改革,标志着改革由农村走向城市和整个经济领
域.1993年党的十四届三中全会系统地提出了建立社会主
义市场经济体制的目标,要求市场在国家宏观调控下对资源
配置起基础性作用.党的十六届三中全会提出坚持统筹兼
顾,坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济
社会和人的全面发展的科学发展观.
改革开放确立了以经济建设为中心,以满足人民生活基
本需求为主要目标的发展战略,从而使我们
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