高职学生心理健康问题的特殊性及其图书治疗.docVIP

高职学生心理健康问题的特殊性及其图书治疗 第11卷第1期 2007年3月 扬州职业大学 JournalofYangzhouPolytechnicCollege Vo1.11No.1 Mar.2007 高职学生心理健康问题的特殊性及其图书 徐雪峰,江桂英,施华玉 (扬州职业大学,江苏扬州225009) 治疗 摘要:由于高职教育的特殊性,高职学生的心理健康问题呈现出过于自卑,过于焦虑,过于困惑与过于 抑郁的特殊性,这些问题又使得高职学生具有相对严重的心理闭锁倾向,传统的以团体辅导为主的心理咨询 方式显得效果不佳,而以内隐性,自主化为主要特征的图书治疗日益重要,应该从加强宣传,培训人员,分类导 读,强化图书馆的人本管理角度进行应对. 关键词:心理健康问题;特殊性;图书治疗;对策 中图分类号:G252文献标识码:A文章编号:1008—3693(2007)01—0059—04 TheParticularityofMentalHealth CollegeStudentsand ProblemsforHigherVocational ItsBibli0therapy XUXue—feng,JIANGGui—ying,StlIHua—yu (YangzhouPolytechnicCollege,Yangahou225009,China) Abstract:Owingtotheparticularityofhighvocationaleducation,thereexistsomeparticularmentalhealth problemsforhighvocationalcollegestudents,suchUSoverabundantinferiority,anxiety,puzzle,andde— pression.whichmakestudentshaveaseriousmental—closetendency.Thetraditionalmentalhealthconsul— tation,mainlywiththecharacterofcollectivitytutorship,haslittleeffect.Ontheotherhand,thebiblio— therapy,mainlywiththecharacterofhide—inside,self—determination,isbecomingincreasinglyimpor— tant.Weshouldenhancepropaganda,trainspecializedpersonnel,guidereadingaccordingtovarioustypes ofmentalproblemsandimprovehuman～orientedmanagementofcollegelibrary. Keywords:mentalhealthproblem;particularity;bibliotherapy;countermeasures 作为普通高等教育的重要组成部分.高职教 育的目标是培养生产与服务一线需要的应用型, 技能型人才,现代社会需要的人才既要有丰富的 专业知识,较强的技术技能,又要有健康的体魄和 较好的心理素质.有关心理素质问题,近年来已 引起各方面的关注,取得了可喜的研究成果.但 由于高职教育的特殊性,高职学生的心理健康教 育又呈现出自己的特色,特别是近年来随着招生 规模的持续扩大引发的高职教育新问题,新特点 等,都表明传统的以团体辅导为主的心理教育已 经不能完全解决高职学生的心理问题,而亟须寻 求新的方式和途径.对此,我们认为以内隐I生,自 主化为主要特征的图书治疗方式可以弥补其不 足,重视和加强高职院校的图书治疗体系,对于促 收稿日期:2006—10—31 作者简介:徐雪峰(1972一),女,扬州职业大学图书馆助理馆员;江桂英(1970),女,扬州职业大学图书馆馆员;施华玉(1970一), 女,扬州职业大学经贸系讲师. 基金项目:2006江苏省教育厅高校哲学社会科学-b~(06SJD880007);江苏省高等教育学会十一五教育科学规划课题(JSo70)中 期成果. 扬州职业大学第1I卷 进高职学生的全面健康成长具有重要意义. i高职学生心理健康问题的特殊性 与本科院校学生相比,高职学生入学时分数 相对不高,部分专业选择带有无奈性,而就业去向 也大多是企业基层操作岗位,与此相联系,高职学 生的心理问题有其独特性,主要是过于自卑,过于 焦虑,过于困惑,过于抑郁等等. 1.1过于自卑 自卑是由于自尊心受到伤害或挫折,心理矛 盾和心理冲突得不到及时解决而形成的,高职学 生的自卑感主要表现在三个方面:过低评价自己 的智力,过低评价自己的能力,过低评价自己的意